Thư viện Kiến nghị Tranh biện Việt Nam

17 mục tiêu phát triển bền vững (Sustainable Development Goals – SDG) được Liên Hợp Quốc thông qua năm 2015 được xác định bởi 169 mục tiêu chi tiết và 232 chỉ tiêu, nhằm tiến tới xóa đói giảm nghèo, phát triển kinh tế, công bằng và bình đảng, bảo vệ hành tinh, hợp tác và đảm bảo mọi người dân được hưởng hòa bình vào năm 2030.

Vào ngày 2/8, Tổng thống Nga Vladimir Putin và Tổng thống Thổ Nhĩ Kỳ Recep Tayyip Erdogan đã có cuộc điện đàm nhằm thảo luận về Sáng kiến Ngũ cốc Biển Đen, cho phép Nga xuất khẩu Ngũ cốc và lương thực qua eo biển Đen - nơi nối lục địa Á Âu (Đông Nam châu Âu và vùng Tiểu Á). Theo đó Nga mong muốn các quốc gia biển Đen có thể dỡ bỏ hạn chế xuất khẩu thực phẩm và phân bón của Nga. Nga cũng chào đón sự điều phối của các bên trung gian như Liên hợp quốc và Thổ Nhĩ Kỳ đối với các thỏa thuận lương thực tại khu vực. Hiện tại thỏa thuận này thu hút được sự chú ý của nhiều quốc gia, trong đó Qatar chuẩn bị tham gia vào thỏa thuận.Theo kỳ vọng, thỏa thuận này sẽ cho phép ngũ cốc Nga được vận chuyển tới nhiều quốc gia, trong đó có các quốc gia phải đối mặt với tình trạng mất an ninh lương thực, chủ yếu tại châu Phi.

BRICS là một khối các nền kinh tế mới nổi lớn bao gồm Brasil (Brazil), Nga (Russia), Ấn Độ (India), Trung Quốc (China) và Nam Phi (South Africa). Các lãnh đạo của Nhóm BRICS họp thượng đỉnh ở Johannesburg (Nam Phi) từ ngày 22 – 24/8, đã nhất trí mở rộng khối với 6 thành viên mới: Argentina, Ethiopia, Ai Cập, Iran, Ả rập Xê út và Các tiểu vương quốc Ả rập thống nhất (UAE). Bên cạnh đó, BRICS tuyên bố mục tiêu mới của khối là soán ngôi đồng đô la Mỹ - một biểu tượng của chủ nghĩa bá quyền phương Tây.

Tự chủ đại học” được hiểu là việc trường đại học có được một mức độ độc lập so với các bên quản lý nhà nước liên quan về quản trị cơ cấu tổ chức, phân bổ nguồn lực tài chính và tạo ra nguồn thu, tuyển dụng nhân sự, trang bị điều kiện học tập và triển khai hoạt động giảng dạy, nghiên cứu. Cụ thể, tự chủ đại học tập trung vào 04 khía cạnh chính gồm: (i) Học thuật; (ii) Nhân sự; (iii) Tài chính; (iv) Quản trị tổ chức; trong đó, tự chủ tài chính là yếu tố đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy hoặc hạn chế quá trình phát triển của hệ thống giáo dục đại học.

Ngày 29/6/2023, Tòa án Tối cao Mỹ ra phán quyết cấm xét các yếu tố chủng tộc và sắc tộc trong tuyển sinh đại học tại nước này, chấm dứt thông lệ ưu tiên nhóm yếu thế đã kéo dài nhiều thập kỷ qua. Các trường đại học vẫn được tự quyết định cân nhắc hoàn cảnh của học sinh để ưu tiên khi xét hồ sơ tuyển sinh. Tuy nhiên, theo các thẩm phán, việc dựa vào các yếu tố màu da hay sắc tộc thực chất là phân biệt chủng tộc và do đó vi phạm hiến pháp Mỹ.

Quốc hữu hóa là việc đưa các tài sản từ sở hữu tư nhân thành sở hữu nhà nước. Đây là quyết định đơn phương của nhà nước đối với các tài sản. Việc quốc hữu hóa có thể kèm theo đền bù kinh phí, hoặc không đền bù gì cả, lúc đó còn gọi là tịch thu hay sung công.

Thể thao bản địa là các hoạt động thể thao được tổ chức ở cấp địa phương hoặc cộng đồng, thường có sự tham gia của các vận động viên không chuyên hoặc nghiệp dư. Các môn thể thao này thường do các tình nguyện viên và các tổ chức cộng đồng tổ chức, nhằm thúc đẩy hoạt động thể chất, lối sống lành mạnh và tương tác xã hội giữa các cá nhân và cộng đồng.

ChatGPT là công cụ hỏi đáp tự động do công ty công nghệ OpenAI phát triển thông qua tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI). ChatGPT có khả năng thực hiện nhiều nội dung phức tạp hơn như: Làm luận văn, viết thơ, biên tập một bài báo hoặc thậm chí là lập trình cho máy tính. Trong thời gian qua, ChatGPT đã được sử dụng rộng rãi nhằm phục vụ cho việc học, hoàn thành luận án hay chuẩn bị cho các bài kiểm tra.

Trong trận tranh biện này, "'Hôn nhân giả" đề cập đến cuộc hôn nhân giữa một người đồng tính nam và một phụ nữ đồng tính nữ nhằm mục đích tạo ra vẻ ngoài là người dị tính và trốn tránh sự kỳ thị của xã hội đối với nhóm LGBTQIA+. Chúng đặc biệt phổ biến ở Trung Quốc.

In percentile-based scoring system, students get score based on their percentile: A certain percentage get HD, another get DI/CR and another get PA/NN. For example: 90% percentile get HD, 70% percentile get DI, 50% get CR, 30% get PA and the others get NN. However, in performance-based scoring system, students get score based on their performance. For example: Score 90/100 means A, 80/100 means B, etc, ...