Đến nội dung chính
MOJI DEBATE
ACADEMY
  • Về Moji
  • Đội ngũ
  • Học viên
  • Đào tạo
  • Huấn luyện
  • Thư viện Kiến nghị
  • Từ điển Tranh biện
  • Hệ thống Giải đấu
  • Chứng nhận Giải đấu
  • Vietnam Junior Debating Championships
  • Vietnam Schools Scholar's Cup
  • Vietnam Women and Queer Open
  • Hồ sơ Thi đấu
  • Tổng kết Giải đấu
  • Phân tích Giải đấu
  • Trợ lý Giải đấu
Cộng đồngĐăng nhập
Đăng nhập
Moji MotionsKiến nghịChủ đề của nămGiải đấuBan Chuyên môn
/
Luyện tập
MOJI DEBATE
ACADEMY

Tranh biện chuyên sâu, năng lực toàn cầu

Giới thiệu

  • Về Moji
  • Đội ngũ
  • Học viên

Học tập

  • Đào tạo
  • Huấn luyện
  • Thư viện Kiến nghị
  • Từ điển Tranh biện

Giải đấu

  • Hệ thống Giải đấu
  • Chứng nhận Giải đấu
  • Vietnam Junior Debating Championships
  • Vietnam Schools Scholar's Cup
  • Vietnam Women and Queer Open

Công cụ giải đấu

  • Hồ sơ Thi đấu
  • Tổng kết Giải đấu
  • Phân tích Giải đấu
  • Trợ lý Giải đấu

Cộng đồng

  • Nhóm Facebook

Moji Motions

  • Giải đấu
  • Ban Chuyên môn
  • Bổ sung Kiến nghị

© 2026 Moji Debate Academy · Vietnam Debate Network (VDN)

mojidebate@gmail.comZaloFacebook

Thư viện Kiến nghị Tranh biện Việt Nam

Tra cứu kiến nghị từ các giải đấu Việt Nam. Lưu lại để tập luyện.

11 kiến nghị phù hợpTừ 7 giải đấu

Bộ lọc

3

Phổ biến

2019→2026
20192020202120222023202420252026
Đang lọc:
Chủ đề: Giáo dụcChủ đề: Xã hội & GiớiThể thức: AP
Xóa hết

Kết quả lọc kiến nghị

Luyện tậpGiải đấuBổ sung Kiến nghị
NEU Debate Open 2025APChúng tôi sẽ • THWChung kếtXã hội & Giới

Giả định tính khả thi, chúng tôi sẽ quay lại "Xã hội thịnh vượng đầu tiên" ("The original affluent society")

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

“The original affluent society” (tạm dịch: "Xã hội thịnh vượng đầu tiên") là tên một bài tiểu luận của nhà nhân học người Mỹ Marshall Sahlins. Trong bài viết này, ông cho rằng các xã hội săn bắt - hái lượm hưởng mức độ sung túc cao bởi vì nhu cầu của họ ít và dễ dàng được đáp ứng, họ có nhiều thời gian rảnh rỗi, chế độ ăn cân bằng và tính gắn kết xã hội cao.

Luật Gia Tranh Hùng 2024APChúng tôi tin rằng • THBTChung kếtTranh biệnXã hội & Giới

Chúng tôi tin rằng những Robot tích hợp AI vượt qua “Bài kiểm tra LGTH”, nên được trao quyền công dân.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Cho mục đích của trận tranh biện này, “Bài kiểm tra LGTH” nhằm đánh giá biểu thị trí tuệ của Robot tích hợp AI trong việc thực hiện những công việc và hành động giống như con người. Có thể hiểu rằng, nếu như một người có trí tuệ trung bình không thể phân biệt được một hành động của con người mà được thực hiện bởi Robot là do con người hay Robot thực hiện, thì đồng nghĩa với việc Robot đã vượt qua bài kiểm tra.

ThangLong Debate Tournament 2024APChúng tôi sẽ • THWChung kếtGiáo dụcViệt Nam

Chúng tôi sẽ giao toàn bộ quyền tự chủ cho các trường đại học ở Việt Nam

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Tự chủ đại học” được hiểu là việc trường đại học có được một mức độ độc lập so với các bên quản lý nhà nước liên quan về quản trị cơ cấu tổ chức, phân bổ nguồn lực tài chính và tạo ra nguồn thu, tuyển dụng nhân sự, trang bị điều kiện học tập và triển khai hoạt động giảng dạy, nghiên cứu. Cụ thể, tự chủ đại học tập trung vào 04 khía cạnh chính gồm: (i) Học thuật; (ii) Nhân sự; (iii) Tài chính; (iv) Quản trị tổ chức; trong đó, tự chủ tài chính là yếu tố đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy hoặc hạn chế quá trình phát triển của hệ thống giáo dục đại học.

ThangLong Debate Tournament 2024APNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWChung kếtCộng đồng thiểu sốGiáo dụcTrẻ em & Thanh thiếu niên

Chúng tôi, với tư cách là bố mẹ của những trẻ em ở nhóm thiểu số, sẽ lựa chọn giáo dục tại gia cho con

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Giáo dục tại gia (homeschool) là hình thức dạy học cho con cái hay trẻ em tại nhà hoặc nhiều nơi khác ngoài trường học. Việc dạy học thường được tiến hành bởi phụ huynh, gia sư hoặc giáo viên trực tuyến, như là một giải pháp thay thế hợp pháp cho các trường công lập và tư thục.

ThangLong Debate Tournament 2024APNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWChung kếtGiáo dụcViệt Nam

Chúng tôi, với tư cách những người làm giáo dục Việt Nam, sẽ dạy sinh viên kỹ năng giao tiếp trên bàn nhậu.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Kỹ năng giao tiếp trên bàn nhậu là những kĩ năng để làm việc, đàm phán và gây dựng mối quan hệ ở những nơi nằm ngoài môi trường làm việc (thường là bàn nhậu).

ThangLong Debate Tournament 2023APChúng tôi tin rằng • THBTChung kếtCộng đồng thiểu sốTư pháp hình sự

Chúng tôi tin rằng những người thuộc nhóm dân tộc ít người khi bị buộc tội nên bị xét xử và kết án theo phong tục của hệ thống tư pháp bản địa của họ

ThangLong Debate Tournament 2023APChúng tôi tin rằng • THBTChung kếtCộng đồng thiểu sốVăn hóa & Nghệ thuậtViệt Nam

Chúng tôi tin rằng các nghệ sĩ người Kinh nên hạn chế sử dụng các phương thức biểu đạt văn hóa đến từ các nền văn hóa dân tộc thiểu số ở Việt Nam.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Người Kinh là một dân tộc đa số chiếm hơn 80% dân số Việt Nam. Tổng cộng có 54 dân tộc được chính phủ Việt Nam công nhận.

NEU Debate Open 2023APChúng tôi tin rằng • THBTChung kếtGiáo dụcPhát triển

Chúng tôi tin rằng các quốc gia đang phát triển nên có các chính sách hạn chế nhân tài du học và làm việc tại nước ngoài.

Hòa Vang Debate OnlineAPChúng tôi sẽ • THWChung kếtCông bằng xã hộiPhát triểnCái chết

Giả sử việc tráo đổi không bao giờ bị phát hiện, chúng tôi sẽ nói với cặp đôi nghèo rằng đứa trẻ của họ đã chết và đưa đứa bé sống sót cho gia đình giàu có.

Southern Debate OpenAPChúng tôi tin rằng • THBTChung kếtCông bằng xã hộiKinh tế

Chúng tôi tin rằng một xã hội có hoạt động từ thiện và quyên góp rộng khắp tốt hơn một xã hội có hệ thống phúc lợi xã hội do Nhà nước điều hành

Southern Debate OpenAPChúng tôi ưu tiên • THPChung kếtCông bằng xã hộiPhát triển

Chúng tôi sẽ lựa chọn một xã hội ưu tiên giảm đói nghèo toàn cầu hơn là giảm đói nghèo trong quốc gia của họ