Đến nội dung chính
Kiến nghịGiải đấuChuẩn bị giảiChủ đề của nămBan Chuyên môn
Luyện tập
MOJI DEBATE
ACADEMY

Tranh biện chuyên sâu, năng lực toàn cầu

Giới thiệu

  • Về Moji
  • Đội ngũ
  • Học viên

Học tập

  • Đào tạo
  • Huấn luyện
  • Thư viện Kiến nghị
  • Từ điển Tranh biện

Giải đấu

  • Hệ thống Giải đấu
  • Chứng nhận Giải đấu
  • Vietnam Junior Debating Championships
  • Vietnam Schools Scholar's Cup
  • Vietnam Women and Queer Open

Công cụ giải đấu

  • Hồ sơ Thi đấu
  • Tổng kết Giải đấu
  • Phân tích Giải đấu
  • Trợ lý Giải đấu

Cộng đồng

  • Nhóm Facebook

Moji Motions

  • Giải đấu
  • Ban Chuyên môn
  • Bổ sung Kiến nghị

© 2026 Moji Debate Academy · Vietnam Debate Network (VDN)

mojidebate@gmail.comZaloFacebook

Moji Motions

Thư viện Kiến nghị Tranh biện Việt Nam. Tra cứu kiến nghị từ các giải đấu và lưu lại để tập luyện.

16 kiến nghị phù hợpTừ 15 giải đấu

Bộ lọc

3

Phổ biến

2016→2026
20162026
Đang lọc:
Từ khóa: "quan"Chủ đề: Trẻ em & Thanh thiếu niênThể thức: WSDC
Xóa hết

Kết quả lọc kiến nghị

Luyện tập kết quả nàyBổ sung Kiến nghị
Phan Debate Open 2025WSDCChúng tôi ưu tiên • THPVòng 1Văn hóa & Nghệ thuậtTruyền thôngTrẻ em & Thanh thiếu niênMỹ

Chúng tôi ưu tiên sự lạc quan của Ghibli hơn sự lạc quan của Disney trong các phương tiện truyền thông dành cho trẻ em

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

"Sự lạc quan của Disney" trình bày một thế giới với: Thiện và ác rõ ràng. Song với đó, cái thiện luôn chiến thắng cái ác. "Sự lạc quan của Ghibli" trình bày một thế giới với: Không có cái ác thực sự và đạo đức là chủ quan. Song với đó, sự thỏa hiệp hòa bình cuối cùng là khả thi, nơi không bên nào nhất thiết phải chiến thắng.

Tương tự

Đăng nhập để lưu kiến nghị

Lưu kiến nghị để mở lại khi cần. Sau khi đăng nhập, kiến nghị này sẽ được lưu vào danh sách của bạn.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để lưu lịch sử luyện tập

Ghi lại đề đã luyện để theo dõi tiến độ. Sau khi đăng nhập, đề này sẽ được đánh dấu đã luyện.

Chưa có tài khoản?

CNH Debate Open 2025WSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 1Quan niệmTrẻ em & Thanh thiếu niênGia đình & Nuôi dạy con

Chúng tôi phản đối quan niệm coi việc làm cha mẹ là thiên chức cần theo đuổi

Tương tự

Đăng nhập để lưu kiến nghị

Lưu kiến nghị để mở lại khi cần. Sau khi đăng nhập, kiến nghị này sẽ được lưu vào danh sách của bạn.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để lưu lịch sử luyện tập

Ghi lại đề đã luyện để theo dõi tiến độ. Sau khi đăng nhập, đề này sẽ được đánh dấu đã luyện.

Chưa có tài khoản?

F•riot Debate Open 2024WSDCChúng tôi hối tiếc • THRVòng 1Quan niệmTrẻ em & Thanh thiếu niên

Chúng tôi hối tiếc sự phổ biến của quan niệm "Trẻ em là tương lai của chúng ta".

Tương tự

Đăng nhập để lưu kiến nghị

Lưu kiến nghị để mở lại khi cần. Sau khi đăng nhập, kiến nghị này sẽ được lưu vào danh sách của bạn.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để lưu lịch sử luyện tập

Ghi lại đề đã luyện để theo dõi tiến độ. Sau khi đăng nhập, đề này sẽ được đánh dấu đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Warm-up Debating Championship 2024 - Bảng ViệtWSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OChung kếtQuan niệmTrẻ em & Thanh thiếu niên

Chúng tôi phản đối quan niệm "Tuổi trẻ là tuổi đẹp nhất đời người"

Tương tự

Đăng nhập để lưu kiến nghị

Lưu kiến nghị để mở lại khi cần. Sau khi đăng nhập, kiến nghị này sẽ được lưu vào danh sách của bạn.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để lưu lịch sử luyện tập

Ghi lại đề đã luyện để theo dõi tiến độ. Sau khi đăng nhập, đề này sẽ được đánh dấu đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Panoramen Mini Tournament 2023WSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWVòng 1Kinh tếTrẻ em & Thanh thiếu niên

Chúng tôi, với tư cách là chủ các quán cà phê*, sẽ không nhận khách dưới 12 tuổi.

Tương tự

Đăng nhập để lưu kiến nghị

Lưu kiến nghị để mở lại khi cần. Sau khi đăng nhập, kiến nghị này sẽ được lưu vào danh sách của bạn.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để lưu lịch sử luyện tập

Ghi lại đề đã luyện để theo dõi tiến độ. Sau khi đăng nhập, đề này sẽ được đánh dấu đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Hanoi Schools Debate Open 2026WSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OTứ kếtTôn giáoTrẻ em & Thanh thiếu niênChâu Á

Chúng tôi ủng hộ việc hạn chế sự tham gia của trẻ vị thành niên vào các hoạt động tôn giáo có tổ chức tại Trung Quốc

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

"Tại Trung Quốc, việc tham gia của trẻ vị thành niên vào các hoạt động tôn giáo có tổ chức nhìn chung bị kiểm soát và hạn chế ở nhiều mức độ khác nhau. Ở một số khu vực như Tân Cương, các quy định mang tính pháp lý đặt ra lệnh cấm rõ ràng, trong khi tại nhiều địa phương khác, các cơ quan quản lý áp dụng và diễn giải các quy định theo hướng hạn chế sự tham gia của trẻ em. Trong thực tế, các hạn chế này thường được thể hiện qua việc các cơ sở tôn giáo không tiếp nhận người dưới 18 tuổi, cũng như việc trẻ vị thành niên bị ngăn tham gia các hoạt động như lễ nghi tôn giáo, sinh hoạt thờ phượng, lớp học giáo lý hoặc các chương trình đào tạo tôn giáo."

Cáo Mini-tournament 2024WSDCChúng tôi tin rằng • THBTChung kếtTrẻ em & Thanh thiếu niên

Chúng tôi tin rằng việc Ghê Tởm giữ vai trò lãnh đạo thay vì Vui Vẻ sẽ có lợi hơn cho trẻ vị thành niên

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

"Cảm xúc" là những nhân vật được nhân hóa, bao gồm Vui Vẻ, Buồn Bã, Giận Giữ. Ghê Tởm và Sợ Hãi. Những cảm xúc có vai trò hành chính và vận hành trong đầu một con người, điều khiển cách họ phản ứng và phản hồi với những tình huống xung quanh. Đội ngũ cảm xúc có 1 cảm xúc chủ đạo làm người lãnh đạo đội ngũ, mỗi cảm xúc có một chức năng riêng biệt và góp phần nào đó trong việc quản trị não bộ. Vì mục đích trận tranh biện, Vui vẻ (Joy) ưu tiên tạo ra khoảnh khắc và phản ứng vui vẻ. Ghê tởm (Disgust) bày tỏ sự không thích, phản đối, và đánh giá đối với những thứ không vừa ý hoặc không phù hợp.

Tương tự

Đăng nhập để lưu kiến nghị

Lưu kiến nghị để mở lại khi cần. Sau khi đăng nhập, kiến nghị này sẽ được lưu vào danh sách của bạn.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để lưu lịch sử luyện tập

Ghi lại đề đã luyện để theo dõi tiến độ. Sau khi đăng nhập, đề này sẽ được đánh dấu đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Equality For Minority Debate Open 2026WSDCChúng tôi tin rằng • THBTBán kếtCộng đồng thiểu sốTrẻ em & Thanh thiếu niênLịch sử & Thuộc địaChâu Âu

Chúng tôi tin rằng chiến dịch "Likbez" đã gây ra nhiều hại hơn lợi

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Năm 1919, Chính phủ Liên Xô phát động chiến dịch "Likbez" (Xóa sổ mù chữ) với quy mô chưa từng có trong lịch sử nhân loại. Tại các vùng bộ tộc du mục miền viễn đông và Trung Á, để đạt được mục tiêu phổ cập giáo dục khẩn cấp, chính quyền đã bắt buộc tách hàng triệu trẻ em bản địa khỏi gia đình và đưa vào các trường nội trú tập trung do nhà nước quản lý. Tại đây, trẻ em được nuôi ăn học miễn phí, dạy đọc viết và khoa học hiện đại, nhưng bị cấm tuyệt đối thực hành lối sống du mục, cấm nói tiếng bản địa và cấm tham gia các nghi lễ tôn giáo truyền thống của bộ tộc.

Ample Minitournament 2026WSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 4Trẻ em & Thanh thiếu niênGia đình & Nuôi dạy conTình yêu & Tình dục

Chúng tôi ủng hộ sự gia tăng của mô hình hợp tác nuôi con phi lãng mạn.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Hợp tác nuôi con phi lãng mạn" (Platonic Co-parenting / Intentional Co-parenting) là mô hình gia đình tự nguyện, trong đó hai (hoặc nhiều) người trưởng thành quyết định cùng nhau tạo ra (thường qua thụ tinh nhân tạo - IVF) hoặc nhận nuôi một đứa trẻ, và cùng chia sẻ trách nhiệm nuôi dưỡng đứa trẻ đó, dù giữa họ hoàn toàn không có mối quan hệ tình cảm lãng mạn hay tình dục.

Tương tự

Đăng nhập để lưu kiến nghị

Lưu kiến nghị để mở lại khi cần. Sau khi đăng nhập, kiến nghị này sẽ được lưu vào danh sách của bạn.

Chưa có tài khoản?

Le Semoir Online Debate Tournament 2025WSDCChúng tôi tin rằng • THBTVòng 2Trẻ em & Thanh thiếu niên

Chúng tôi tin rằng việc phổ biến các thuật ngữ trị liệu gây nhiều hại hơn lợi lên khả năng khám phá bản thân của thanh thiếu niên.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

“Ngôn ngữ trị liệu tâm lý” (therapy speak) đề cập đến việc mở rộng đáng kể việc sử dụng ngôn ngữ và khái niệm của tâm lý học cũng như y học vào đời sống hằng ngày, ra ngoài phạm vi học thuật. Điều này có thể bao gồm, nhưng không giới hạn ở việc: 1) sử dụng các thuật ngữ như “toxic” (độc hại) hay “gaslighting” (thao túng tâm lý) khi nói về các mối quan hệ, tình bạn hoặc tương tác trong những trường hợp thực tế không đáp ứng định nghĩa học thuật của các thuật ngữ này; 2) gọi sự thôi thúc muốn dọn dẹp là “OCD” (rối loạn ám ảnh cưỡng chế), hoặc việc tạm thời mất tập trung là “ADHD” (rối loạn tăng động giảm chú ý); 3) tham gia vào việc chẩn đoán tâm lý mang tính suy đoán đối với người khác, bao gồm cả nhân vật công chúng.

Tương tự

Đăng nhập để lưu kiến nghị

Lưu kiến nghị để mở lại khi cần. Sau khi đăng nhập, kiến nghị này sẽ được lưu vào danh sách của bạn.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để lưu lịch sử luyện tập

Ghi lại đề đã luyện để theo dõi tiến độ. Sau khi đăng nhập, đề này sẽ được đánh dấu đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Saigon Debating Championship 2024WSDCChúng tôi tin rằng • THBTVòng 3Lao động & Việc làmKhoa học & Công nghệTrẻ em & Thanh thiếu niên

Chúng tôi tin rằng sự phổ biến của "Just Ken" mang lại nhiều lợi hơn hại

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Vì mục đích của trận tranh biện, ""Just Ken"" là hệ tư tưởng của thế giới Barbie Land, và được giải thích như sau: Barbie Land là nơi mà trẻ em - chủ yếu là các bé gái - được quyền điều khiển câu chuyện, với Barbie là trung tâm vũ trụ ấy. Thế giới Barbie Land tôn vinh những thứ gắn liền với sự nữ tính - màu hồng, sự mềm mại, ánh nắng, tình bạn và trong bối cảnh Barbie Land, Barbie có thể trở thành bất cứ ai, có bất kỳ thứ gì, làm bất kỳ nghề nghiệp gì mà cô ấy muốn mà không cần đánh mất đi tính nữ của mình. Ngược lại, trong thế giới này, Ken không phải là nhân vật chính, không phải là trung tâm của câu chuyện, và Ken cũng không hề bận tâm tới việc này. Ken không có nhiều lựa chọn nghề nghiệp, anh ấy cũng không có tên trong chứng thư của Ngôi nhà mơ ước Malibu tại Barbie Land. Ken có tình cảm với Barbie, nhưng quyền quyết định mối quan hệ của họ luôn nằm trong tay của Barbie. Ken chỉ có có một ngày tuyệt vời khi Barbie chú ý đến anh ấy, ngược lại, Ken không có tác động gì nhiều đến cuộc sống hằng ngày của Barbie.

Swinburne Debate Tournament 2023WSDCChúng tôi tin rằng • THBTTứ kếtQuan hệ quốc tếTrẻ em & Thanh thiếu niênCái chếtTrung Đông

Chúng tôi tin rằng Hamas không nên sử dụng thuật ngữ "liệt sĩ" dành cho cái chết của trẻ em và dân thường trong bối cảnh xung đột với Israel.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Xung đột quân sự giữa Nhà nước Israel và Hamas tại dải Gaza kéo dài từ năm 2006, là một phần của xung đột Israel - Palestine. Trong tư tưởng của Hamas, xung đột với Israel được coi là một cuộc "thánh chiến" (jihad), là bổn phận của mọi người Hồi giáo để tuân theo những lời răn của Thiên Chúa. Theo đó, mọi người tử vong trong xung đột với Israel đều được coi là liệt sĩ.

Hanoi Debate Tournament 2023 - Bảng ViệtWSDCChúng tôi tin rằng • THBTChung kếtGiáo dụcTrẻ em & Thanh thiếu niênMỹ

Chúng tôi tin rằng sự phát triển của việc giáo dục trẻ em thông qua series "My Little Pony" mang lại nhiều hại hơn lợi.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

"My Little Pony" là một series hoạt hình dài tập được các bé gái nói riêng và trẻ em Mỹ nói chung yêu chuộng nhất mọi thời đại. Series liên tục đề cao sức mạnh của tình bạn như những nguyên tố hài hòa của thế giới, bao gồm các đức tính Thật thà, Lòng trắc ẩn, Lạc quan, Hào phóng, Trung thành. Series miêu tả rằng tất cả những khó khăn đều được giải quyết khi kết hợp tất cả các nguyên tố, từ chiến thắng quái vật cho đến giải quyết xung đột của các giống loài. Trong tất cả các tập kết của series, một bài học luôn được rút ra là chỉ cần có lòng tin vào tình bạn chúng ta có thể vượt qua tất cả.

Hanoi Debate Tournament 2023 - Bảng ViệtWSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 2Trẻ em & Thanh thiếu niên

Chúng tôi phản đối sự phát triển của "no-kid" zone.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

No-kid zone“ có thể hiểu một cách đơn giản là khu vực không dành cho trẻ em. Trào lưu này xuất hiện đa số tại các quán cafe, nhà hàng, đám cưới.

Tương tự

Đăng nhập để lưu kiến nghị

Lưu kiến nghị để mở lại khi cần. Sau khi đăng nhập, kiến nghị này sẽ được lưu vào danh sách của bạn.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để lưu lịch sử luyện tập

Ghi lại đề đã luyện để theo dõi tiến độ. Sau khi đăng nhập, đề này sẽ được đánh dấu đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Hanoi Debate Tournament 2022 - Bảng ViệtWSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWVòng 2Giáo dụcTrẻ em & Thanh thiếu niênGia đình & Nuôi dạy con

Chúng tôi, với tư cách là cha mẹ cấp tiến, sẽ chỉ giáo dục con mình theo hệ thống hậu quy ước.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

"Theo nhà tâm lý học Lawrence Kohlberg, hậu quy ước (post convention) là giai đoạn cao nhất của quá trình trưởng thành đạo đức của con người khi ý thức đạo đức của trẻ được xác định theo các nguyên tắc và giá trị trừu tượng hơn. Trẻ được giáo dục để tin rằng luật lệ và quy định là cần thiết, song cần bị loại bỏ nếu đi ngược với quan điểm của chung về tự do và công lý. Trong tinh thần của kiến nghị này, hệ thống hậu quy ước là hệ thống giáo dục cho trẻ thách thức các chuẩn mực và quy tắc xã hội để tự hình thành đạo đức riêng. "

Sprout Online Debate Championship 2026WSDCNhập vai • ActorChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 4LGBTQ+Chính trịTrẻ em & Thanh thiếu niên

Chúng tôi, với tư cách là cộng đồng LGBTQ+, phản đối việc sử dụng diễn ngôn 'vì trẻ em' trong các thảo luận chính trị

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Theo Lee Edelmen trong tác phẩm No Future, toàn bộ chính trị và xã hội loài người đều xoay quanh hình ảnh 'Đứa trẻ' (The Child). Mọi thứ chúng ta làm (tiết kiệm, bảo vệ môi trường, xây dựng luật pháp) đều được biện minh là 'vì thế hệ tương lai'. Theo Edelman, cộng đồng LGBTQ+ nên chấp nhận vị thế 'không có tương lai' để phá vỡ sự áp đặt của xã hội thay vì cố gắng chứng minh khả năng nuôi con tốt.

Tương tự

Đăng nhập để lưu kiến nghị

Lưu kiến nghị để mở lại khi cần. Sau khi đăng nhập, kiến nghị này sẽ được lưu vào danh sách của bạn.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để lưu lịch sử luyện tập

Ghi lại đề đã luyện để theo dõi tiến độ. Sau khi đăng nhập, đề này sẽ được đánh dấu đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Tương tự

Đăng nhập để lưu kiến nghị

Lưu kiến nghị để mở lại khi cần. Sau khi đăng nhập, kiến nghị này sẽ được lưu vào danh sách của bạn.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để lưu lịch sử luyện tập

Ghi lại đề đã luyện để theo dõi tiến độ. Sau khi đăng nhập, đề này sẽ được đánh dấu đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để lưu lịch sử luyện tập

Ghi lại đề đã luyện để theo dõi tiến độ. Sau khi đăng nhập, đề này sẽ được đánh dấu đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Tương tự

Đăng nhập để lưu kiến nghị

Lưu kiến nghị để mở lại khi cần. Sau khi đăng nhập, kiến nghị này sẽ được lưu vào danh sách của bạn.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để lưu lịch sử luyện tập

Ghi lại đề đã luyện để theo dõi tiến độ. Sau khi đăng nhập, đề này sẽ được đánh dấu đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Tương tự

Đăng nhập để lưu kiến nghị

Lưu kiến nghị để mở lại khi cần. Sau khi đăng nhập, kiến nghị này sẽ được lưu vào danh sách của bạn.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để lưu lịch sử luyện tập

Ghi lại đề đã luyện để theo dõi tiến độ. Sau khi đăng nhập, đề này sẽ được đánh dấu đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Tương tự

Đăng nhập để lưu kiến nghị

Lưu kiến nghị để mở lại khi cần. Sau khi đăng nhập, kiến nghị này sẽ được lưu vào danh sách của bạn.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để lưu lịch sử luyện tập

Ghi lại đề đã luyện để theo dõi tiến độ. Sau khi đăng nhập, đề này sẽ được đánh dấu đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Tương tự

Đăng nhập để lưu kiến nghị

Lưu kiến nghị để mở lại khi cần. Sau khi đăng nhập, kiến nghị này sẽ được lưu vào danh sách của bạn.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để lưu lịch sử luyện tập

Ghi lại đề đã luyện để theo dõi tiến độ. Sau khi đăng nhập, đề này sẽ được đánh dấu đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Tương tự

Đăng nhập để lưu kiến nghị

Lưu kiến nghị để mở lại khi cần. Sau khi đăng nhập, kiến nghị này sẽ được lưu vào danh sách của bạn.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để lưu lịch sử luyện tập

Ghi lại đề đã luyện để theo dõi tiến độ. Sau khi đăng nhập, đề này sẽ được đánh dấu đã luyện.

Chưa có tài khoản?