Đến nội dung chính
Kiến nghịGiải đấuChuẩn bị giảiChủ đề của nămBan Chuyên môn
Luyện tập
Moji Debate AcademyMOJI DEBATE
ACADEMY

Tranh biện chuyên sâu, năng lực toàn cầu

Giới thiệu

  • Về Moji
  • Đội ngũ
  • Học viên

Học tập

  • Đào tạo
  • Huấn luyện
  • Thư viện Kiến nghị
  • Từ điển Tranh biện

Giải đấu

  • Hệ thống Giải đấu
  • Chứng nhận Giải đấu
  • Vietnam Junior Debating Championships
  • Vietnam Schools Scholar's Cup
  • Vietnam Women and Queer Open

Công cụ giải đấu

  • Hồ sơ Thi đấu
  • Tổng kết Giải đấu
  • Phân tích Giải đấu
  • Trợ lý Giải đấu

Cộng đồng

  • Nhóm Facebook

Moji Motions

  • Giải đấu
  • Ban Chuyên môn
  • Bổ sung Kiến nghị

© 2026 Moji Debate Academy · Vietnam Debate Network (VDN)

mojidebate@gmail.comZaloFacebook

Moji Motions

Thư viện Kiến nghị Tranh biện Việt Nam. Tra cứu kiến nghị từ các giải đấu và lưu lại để tập luyện.

80 kiến nghị phù hợpTừ 63 giải đấu

Bộ lọc

3

Phổ biến

2016→2026
20162026
Đang lọc:
Từ khóa: "quan"Chủ đề: Pháp luậtChủ đề: Giáo dục
Xóa hết

Kết quả lọc kiến nghị

Luyện tập kết quả nàyBổ sung Kiến nghị
YenHoa Debate Open 2025WSDCChúng tôi ưu tiên • THPVòng 1Tranh biện

Chúng tôi ưu tiên một thế giới nơi tất cả mọi người đều là tranh biện viên.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Tranh biện viên là những người thường xuyên hoặc đã từng thường xuyên tham gia các giải đấu tranh biện và cảm thấy gắn bó với tranh biện. Đa số các tranh biện viên coi tranh biện như một hoạt động ngoại khoá hoặc sở thích; họ có thể có công việc liên quan hoặc không liên quan đến tranh biện.

Tương tự
Ka Paio - Hạ Long Debate Open 2025WSDCChúng tôi ưu tiên • THPChung kếtKinh tếPháp luậtKhoa học & Công nghệ

Chúng tôi ưu tiên thế giới Pa Kaio thay vì thế giới hiện nay.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Trong phạm vi trận tranh biện này, thế giới Pa Kaio vận hành theo cách sau: xã hội được chia thành các nhóm khác nhau dựa trên những đặc điểm tính cách chủ đạo như dũng cảm, thông minh, nhân hậu, trung thực, v.v. Mỗi nhóm có một vai trò cụ thể trong xã hội. Những người thuộc nhóm Dũng cảm sẽ đảm nhận nhiệm vụ bảo vệ và duy trì an ninh, trong khi nhóm Thông minh tập trung vào giáo dục và nghiên cứu khoa học. Những cá nhân có tính cách Nhân hậu sẽ phụ trách các lĩnh vực liên quan đến chăm sóc sức khỏe và phúc lợi cộng đồng, còn những người thuộc nhóm Trung thực sẽ đảm nhận các công việc liên quan đến luật pháp và công lý. Khi thanh thiếu niên đến độ tuổi trưởng thành, họ sẽ làm bài kiểm tra để xác định đặc điểm nổi trội nhất của mình. Dựa trên kết quả, họ sẽ được phân vào nhóm tương ứng với tính cách của mình. Một khi đã được phân vào nhóm, họ không thể thay đổi và phải cam kết gắn bó với vai trò của mình suốt đời.

Ample Mini Tournament 2025WSDCChúng tôi ưu tiên • THPVòng 1Giáo dục

Chúng tôi ưu tiên một thế giới nơi ngành giáo dục xem trọng tính tiếp cận hơn là hình thức trọng nhân tài

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Mô hình trọng nhân tài tập trung vào việc công nhận, nuôi dưỡng và thưởng cho những cá nhân có năng lực vượt trội thông qua các chương trình học nâng cao, trường chuyên/lớp chọn, học bổng thành tích và kỳ thi tuyển cạnh tranh. Quan điểm trung tâm của mô hình này là năng lực cá nhân (tài năng, sự chăm chỉ, thành tích) nên là yếu tố quyết định ai có thể tiếp cận cơ hội giáo dục chất lượng cao nhất. Mô hình ưu tiên tính tiếp cận hướng đến việc đảm bảo mọi cá nhân, bất kể nền tảng kinh tế, xã hội hay khả năng học tập, đều có cơ hội tiếp cận giáo dục công bằng. Điều này có thể bao gồm giáo dục miễn phí hoặc giá rẻ, ưu tiên trao học bổng cho các ứng viên có hoàn cảnh khó khăn, hệ thống hỗ trợ cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, loại bỏ các rào cản tuyển chọn gắt gao và thiết kế chương trình học linh hoạt. Quan điểm trung tâm của mô hình này là giáo dục nên là một quyền lợi phổ quát, không bị hạn chế bởi năng lực cá nhân hay sự cạnh tranh.

Swinburne Debate Tournament 2024APChúng tôi tin rằng • THBTVòng 3Tư pháp hình sự

Chúng tôi tin rằng chính sách tư pháp hình sự nên được quyết định bởi các nhà kỹ trị chứ không phải các đại diện chính phủ.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Kỹ trị là một hình thức chính phủ được đề xuất trong đó những người đứng đầu được lựa chọn trên cơ sở chuyên môn của họ trong một lĩnh vực nhất định, đặc biệt liên quan đến những kiến thức khoa học hoặc kỹ thuật. Hệ thống này trái ngược hoàn toàn với quan niệm rằng các đại diện được bầu nên là người đưa ra các quyết định chính trong chính phủ.

Tương tự
Vietnam Youth Debate Tournament 2024 - Bảng ViệtBPChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 5Tư pháp hình sựSức khỏeDịch bệnh & Y tế công cộng

Chúng tôi ủng hộ “Mô hình cách ly" trong tư pháp hình sự

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

“Mô hình cách ly" của tư pháp hình sự là mô hình mà các cá nhân có khả năng gây nguy hiểm cho xã hội sẽ bị hạn chế tự do một cách nhân đạo. Đối với mô hình trên, hệ thống nhà tù được cho là không cần thiết. Hiểu một cách đơn giản rằng, mô hình này sẽ hạn chế việc kết án thù mà thay vào đó là sử dụng các các biện pháp trừng phạt khác nhằm giảm thiểu việc vi phạm các quyền tự do dân sự. Điều này có thể bao gồm từ những can thiệp tối thiểu, như ngăn chặn những người tham gia vào các cuộc ẩu đả tại quán bar được phép mua rượu, hay việc quản thúc tại gia đối với những tội phạm nguy hiểm nhất. Nếu được cho là cần thiết để ngăn chặn tổn hại cho xã hội, các biện pháp hạn chế cũng có thể được áp dụng cho những người chưa phạm tội (ví dụ: ngăn chặn một thiếu niên bị bắt nạt mua súng).

Latrobe Debate Tournament 2024BPChúng tôi tin rằng • THBTChung kếtPháp luật

Giả sử tính khả thi, chúng tôi tin rằng ICC và ICJ nên được vận hành dưới 1 tổ chức luật pháp quốc tế độc lập được thành lập, công nhận và vận hành bởi các quốc gia

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

ICC - Tòa án Hình sự Quốc tế là tòa án quốc tế thường trực đầu tiên và duy nhất có thẩm quyền truy tố các cá nhân về tội ác diệt chủng quốc tế, tội ác chống lại loài người, tội ác chiến tranh và tội ác xâm lược. ICC có quyền bắt giữ các cá nhân là tội phạm thuộc các quốc gia trong ICC. Tuy nhiên, ICC không được phép bắt giữ người tại các quốc gia không thuộc ICC (Nga, Mỹ, etc). ICJ - Tòa Án công lý quốc tế (trực thuộc LHQ) có hai vai trò: giải quyết các tranh chấp pháp lý giữa các quốc gia đệ trình lên theo luật pháp quốc tế; tham vấn các vấn đề pháp lý liên quan các cơ quan của Liên hợp quốc, các phán quyết của tòa mang tính ràng buộc pháp lý. Tuy nhiên, ICJ không có công cụ thực thi các phán quyết của mình.

Tương tự
Northern Coast Debate Open 2024WSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 4Tranh biện

Chúng tôi phản đối mô tuýp tranh biện về các vấn đề xã hội của những chương trình giải trí như Jubilee.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Trong những năm gần đây, các chương trình giải trí xoay quanh các chủ đề xã hội gây tranh cãi đã xuất hiện ngày càng nhiều. Một ví dụ tiêu biểu là kênh YouTube "Jubilee", nổi tiếng với các series như Middle Ground và Surrounded. Các video trên kênh này thường đạt hàng triệu lượt xem với nội dung là các cu ộc tranh luận giữa hai phe có quan điểm trái ngược, chẳng hạn như: "Trump vs Harris 2024", "Nhà vận động Nữ quyền vs Nhà vận động Nam quyền", "Israel vs Palestine", "Hindu vs Muslim", v.v. Những cuộc tranh luận tại các chương trình này thường bị giới hạn về mặt thời gian và lượt nói. Người tham gia chương trình có xuất thân đa dạng và không cần phải nghiên cứu hay có chuyên môn về chủ đề họ tranh luận.

Tương tự
UL Debate Tournament 2023WSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OTứ kếtTư pháp hình sựMôi trường

Chúng tôi ủng hộ sự thành lập của một tòa hình sự quốc tế để xét xử các lãnh đạo đối với tội ác về môi trường.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Tòa hình sự quốc tế (ICC) hiện tại đang là mô hình tòa án cho phép xét xử các nguyên thủ, lãnh đạo quốc gia và các lãnh đạo các văn phòng liên quan trong các tội ác liên quan đến chiến tranh, tội ác diệt chủng, tội ác chống lại loài người và tội ác xâm lược. Với kiến nghị này, một tòa tương tự sẽ được thành lập để xét xử tội phạm môi trường trên toàn thế giới. Các tội ác môi trường bao gồm nhưng không giới hạn các tội trong lãnh thổ một quốc gia (VD: đốt rừng một cách bất công, xâm hại đến tài nguyên môi trường) và các tội quốc tế (VD: tấn công di sản thiên nhiên quốc tế).

Tương tự
NEU Debate Open 2023APNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWTứ kếtPháp luật

Với tư cách Benjamin Netanyahu, chúng tôi sẽ lựa chọn tích cực theo đuổi kế hoạch cải cách tư pháp

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Liên minh cầm quyền của ông Netanyahu (tổng thống đương thời của Israel) đang tìm kiếm một cuộc đại tu toàn diện đối với hệ thống tư pháp của Israel kể từ khi thành lập. Trong đó, đề xuất cải cách quan trọng nhất là cho phép đa số hẹp trong Knesset (Ủy ban Hiến pháp, Luật pháp và Tư pháp thuộc Quốc hội Israel) lật ngược các phán quyết của Tòa án Tối cao Israel. Ngoài ra, kế hoạch còn hướng đến thay đổi cách lựa chọn thẩm phán và loại bỏ các cố vấn pháp lý độc lập của các bộ trong chính phủ. Nói cách khác, kế hoạch cải cách tư pháp một khi được thông qua sẽ trao cho chính quyền của Thủ tướng Benjamin Netanyahu quyền kiểm soát nhiều hơn đối với việc bổ nhiệm các thẩm phán, qua đó làm suy yếu khả năng của Tòa án Tối cao Israel trong việc bãi bỏ luật hoặc phán quyết chống lại cơ quan hành pháp.

Hanoi Debate Tournament 2022 - Bảng ViệtWSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWVòng 3Môi trườngPháp luậtKhoa học & Công nghệ

Chúng tôi, với tư cách là một quốc gia vào năm 2048, sẽ thúc đẩy việc di dân và tuyên bố chủ quyền ở Nam Cực thay vì tiếp tục giữ vững Hệ thống Hiệp ước Nam Cực

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Hệ Thống Hiệp ước Nam Cực (Hay Hiệp Ước Nam Cực) là các hiệp ước có giá trị pháp lý ràng buộc để điều chỉnh quan hệ quốc tế giữa các quốc gia đối với châu Nam Cực, châu lục duy nhất trên Trái Đất không có người bản địa sinh sống. Hiệp ước bảo vệ châu Nam Cực vì mục đích tự do nghiên cứu khoa học và nghiêm cấm các hoạt động quân sự trên châu lục này cũng như nghiêm cấm các quốc gia tuyên bố chủ quyền tại Nam Cực. Vào năm 2048, hiệp ước này sẽ hết hạn và sẽ có thể được điều chỉnh. Biết rằng, nhân loại đang đối mặt với các cuộc khủng hoảng mà có khả năng tiếp diễn đến 2048 như biến đổi khí hậu, chiến tranh, nạn đói, v.v

Vietnam Universities Debating Championship 2022APChúng tôi tin rằng • THBTTứ kếtTư pháp hình sự

Chúng tôi tin rằng hệ thống tư pháp hình sự nên bãi bỏ "quyền được im lặng".

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

“Quyền im lặng” là một nguyên tắc pháp lý đảm bảo cho bất kỳ cá nhân nào có quyền từ chối trả lời các câu hỏi từ các cơ quan chức năng có thẩm quyền hoặc các cơ quan tòa án. Nghi phạm hoặc người bị kháng cáo trong một vụ án có quyền im lặng, không phải đưa ra lời khai chống lại chính mình hay tự buộc mình có tội. Đây là một quyền pháp lý được công nhận một cách rõ ràng dựa trên các điều ước quốc tế, và văn bản pháp lý trong nhiều hệ thống pháp luật trên thế giới.

Tương tự
Equality For Minority Debate Open 2026WSDCChúng tôi tin rằng • THBTVòng 2Giáo dụcPhát triển

Chúng tôi tin rằng các quốc gia đang phát triển nên áp dụng mô hình "Đổi nợ lấy giáo dục".

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Mô hình "Đổi nợ lấy giáo dục" (Debt-for-Education Swaps) là một mô hình tài chính quốc tế, trong đó các quốc gia chủ nợ hoặc dịnh chế tài chính đồng ý xóa một phần nợ công cho một quốc gia đang phát triển. Đổi lại, chính phủ nước vay nợ có nghĩa vụ chuyển toàn bộ số tiền được miễn đó vào một quỹ ủy thác nội đia để chi trả cho các dự án cải cách giáo dục trẻ em. Nhằm đảm bảo tính minh bạch và tối ưu hóa hiệu quả, quỹ này sẽ do các tổ chức nhân đạo quốc tế và đại diện của phía chủ nợ trực tiếp điều hành. Hội đồng quản lý quốc tế này có toàn quyền quyết định việc thiết kế chương trình học, lựa chọn ngôn ngữ giảng dạy, cũng như tuyển dụng và phân bổ giáo viên tại các trường học nhận tài trợ một cách độc lập, không cần thông qua sự phê duyệt hay can thiệp từ Bộ giáo dục của quốc gia sở tại.

Equality For Minority Debate Open 2026WSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 1Giáo dụcViệt Nam

Chúng tôi phản đối việc đánh giá giá trị của giáo viên thông qua lăng kính “thầy dạy” và “thợ dạy” trong xã hội Việt Nam.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Quan niệm “thầy dạy” và “thợ dạy” đề cập đến cách phân biệt giữa một bên là giáo viên được xem như người truyền cảm hứng, giáo dục nhân cách và thực hiện “sứ mệnh cao quý”, và một bên là người chỉ cung cấp dịch vụ giảng dạy như một nghề nghiệp thuần túy để kiếm sống.

Tương tự
Warm-up Debating Championship 2026 - Bảng ViệtWSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 2Giáo dụcSức khỏeCảm xúc & Tâm lýMỹ

Chúng tôi phản đối việc sử dụng tháp nhu cầu Maslow làm lăng kính chủ đạo để diễn giải con người và xã hội trong bối cảnh hiện đại.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Tháp nhu cầu Maslow là một khung lý thuyết dùng để lý giải nhu cầu và động lực của con người thông qua 8 nhóm nhu cầu được sắp xếp theo mức độ ưu tiên tăng dần, bao gồm: nhu cầu sinh lý, nhu cầu an toàn, nhu cầu yêu thương và thuộc về, nhu cầu được tôn trọng, nhu cầu nhận thức, nhu cầu thẩm mỹ, nhu cầu tự hiện thực hóa bản thân (self-actualization), và nhu cầu siêu việt (transcendence). Một cách diễn giải phổ biến của lý thuyết này cho rằng con người cần ưu tiên đáp ứng các nhu cầu nền tảng hơn trước khi có thể hướng tới những nhu cầu ở bậc cao hơn. Trong bối cảnh hiện đại, lý thuyết này được ứng dụng rộng rãi trong giáo dục đại học, đào tạo kinh doanh và quản trị, nghiên cứu xã hội học, chăm sóc sức khỏe, tư vấn tâm lý và công tác xã hội.

Green Debate Challenge 2026WSDCChúng tôi hối tiếc • THRVòng 4Trí tuệ nhân tạoGiáo dụcViệt Nam

Chúng tôi lấy làm tiếc xu hướng thúc đẩy việc áp dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào hệ thống giáo dục tại Việt Nam

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Xu hướng thúc đẩy ở đây bao gồm nhưng không giới hạn ở các ví dụ như: Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh từ tiểu học đến trung học phổ thông (khung nội dung yêu cầu học sinh nhận biết, sử dụng và sáng tạo bằng AI qua các cấp học), chính phủ tổ chức hàng loạt các buổi tập huấn sử dụng AI cho các giáo viên ở đô thị cũng như tích cực khuyến khích giáo viên tích hợp AI vào trong quá trình giảng dạy của mình, coi việc sử dụng AI trong giảng dạy và học sinh biết sử dụng AI từ sớm là những mục tiêu quan trọng để đảm bảo bắt kịp bước tiến phát triển của thế giới,...

UL Debate Tournament 2026WSDCChúng tôi tin rằng • THBTVòng 2Tư pháp hình sựSức khỏe

Chúng tôi tin rằng viện dẫn các bằng chứng tâm thần trong các phiên tòa hình sự đã mang lại nhiều hại hơn lợi.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Trong tố tụng hình sự, bằng chứng tâm lý/tâm thần được sử dụng cho nhiều mục đích pháp lý khác nhau. Quan trọng nhất là xác định năng lực chịu trách nhiệm hình sự và năng lực hầu tòa của bị cáo, tức khả năng nhận thức và tham gia tố tụng. Ngoài ra, dạng bằng chứng này còn được dùng làm tình tiết giảm nhẹ, đánh giá nguy cơ tái phạm và khả năng cải tạo. Bằng chứng tâm lý cũng giúp đánh giá độ tin cậy của lời khai và trạng thái tâm thần của nạn nhân trong các vụ án. Để được chấp nhận, các đánh giá này thường phải do chuyên gia được tòa án công nhận hoặc thông qua giám định pháp y tâm thần chính thức.

Tương tự
Ti Amo Debate Open 2026BPNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWVòng 4Pháp luậtQuan hệ quốc tếChâu Âu

Chúng tôi, với tư cách là Liên minh Châu Âu, sẽ từ bỏ Nguyên tắc Ưu tiên trong bối cảnh hiện tại

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Nguyên tắc Ưu tiên của Luật Liên minh châu Âu (EU) (Principle of Primacy/Supremacy of EU Law) là nguyên tắc cốt lõi trong hệ thống pháp luật EU, khẳng định luật EU có quyền cao hơn luật quốc gia của các nước thành viên khi có xung đột, đảm bảo luật EU được áp dụng thống nhất và hiệu quả trên toàn khối, được xác lập bởi Tòa án Công lý châu Âu (ECJ) và được các thành viên tôn trọng, dẫn đến việc các cơ quan tư pháp và hành pháp quốc gia phải ưu tiên luật EU hơn luật nội địa.

Hestia Nonprofit Debating Championship 2026BPChúng tôi tin rằng • THBTVòng 4Lao động & Việc làmGiáo dụcViệt Nam

Chúng tôi tin rằng các trường đại học tại Việt Nam nên giới hạn quyền tự do ngôn luận của nhân viên và sinh viên

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Quyền tự do ngôn luận là quyền cho phép cá nhân tự do bày tỏ quan điểm, ý kiến, tiếp cận thông tin và truyền đạt tư tưởng của mình trong đời sống xã hội

Tương tự
Chíp Măng Debate Open 2026WSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWVòng 4Tranh biện

Chúng tôi sẽ chấp nhận lời mời tranh biện tại sự kiện này

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Bạn là một sinh viên đại học đã đạt được những thành tích nhất định trong các giải đấu tranh biện. Sắp tới, trường đại học của bạn sẽ tổ chức một buổi tọa đàm với sự góp mặt của một nhân vật tầm cỡ trong giới chính trị. Người này dự định sẽ có một cuộc tranh luận trực tiếp với sinh viên về chủ đề mà bạn vô cùng tâm huyết. Tuy nhiên, bạn tin rằng những quan điểm của họ là sai lệch và gây hại. Sự kiện này sẽ được phát trực tiếp, và gần như chắc chắn, những đoạn cắt từ cuộc tranh luận sẽ được họ sử dụng để làm truyền thông trên các nền tảng mạng xã hội. Hiện tại, bạn đã nhận được lời mời tham gia tranh biện tại sự kiện này.

Tương tự
Gia Dinh Debate Tournament 2025BPChúng tôi ưu tiên • THPBán kếtQuan hệ quốc tếKinh tếPháp luật

Chúng tôi ưu tiên một thế giới nơi Mai-Mai tiếp tục tồn tại

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide) · khớp từ khóa

Mai-Mai (hay còn gọi là Mayi Mayi) dùng để chỉ các nhóm dân quân có vũ trang, hoạt động chủ yếu ở miền đông Cộng hòa Dân chủ Congo. Các nhóm này vẫn tiếp tục tồn tại do các nỗ lực giải giáp, giải ngũ và tái hòa nhập (DDR) nhiều lần thất bại. Do lịch sử xung đột tại khu vực này, mà lực lượng chính phủ gần như vắng bóng, an sinh xã hội không ổn định, và các mối đe doạ an ninh thường trực khiến một số nhóm được cộng đồng địa phương coi là lực lượng tự vệ duy nhất. Một số nhóm cũng hình thành từ các cộng đồng từng bị áp bức. Họ duy trì hoạt động nhờ buôn bán khoáng sản bất hợp pháp, thu thuế hoặc nhận quyên góp tại địa phương. Khu vực này thường xuyên xảy ra các cuộc giao tranh cục bộ do tranh chấp tài nguyên, đất đai giữa các nhóm Mai-Mai và xung đột với lực lượng chính phủ.

1234
Tương tự
Tương tự
Tương tự
Tương tự
Tương tự
Tương tự
Tương tự
Tương tự
Tương tự
Tương tự