Moji Motions

Giáo dục "trung tính" là một hướng tiếp cận trong giáo dục, mục tiêu chính của nó là truyền đạt kiến thức và thông tin một cách khách quan và không thiên vị. Nó nhấn mạnh vào việc truyền đạt các thông tin, sự thật và kiến thức khách quan mà không bị ảnh hưởng bởi các quan điểm cá nhân, chính trị, tôn giáo hoặc văn hóa.

CaseStudy: Vào năm 2015, phong trào #FeesMustFall nổ ra tại các trường đại học tại Nam Phi nhằm vận động ngừng gia tăng học phí tại các trường đại học và kêu gọi quỹ hỗ trợ từ chính phủ. Phong trào do sinh viên lãnh đạo này đã trở nên không khoan dung, thiếu kỷ luật, phân cực chủng tộc, và ép buộc với một mức độ bạo lực nhất định. Điều này đã gây ra tổn thương tâm lý, cũng như những mất mát thực sự đối với một số sinh viên, cùng với thiệt hại 44,25 triệu đô la Mỹ về mặt tài sản. Vào năm 2016, chính phủ tuyên bố sẽ ngừng tăng học phí các trường đại học. Tuy nhiên, từ sau năm 2016, chính phủ cho phép các trường học tự định mức tăng học phí, thay vì bắt buộc một mức tăng phí giới hạn ở 8%.

Kiến thức là mọi nhận thức của con người về thế giới, được tiếp thu sau khi con người ra đời. Quan niệm kiến thức tồn tại hiển nhiên cho rằng kiến thức về mọi sự vật, hiện tượng được tiếp thu trực tiếp từ quan sát sự vật, hiện tượng đó, thay vì thông qua quá trình suy luận và kiến tạo xã hội của con người.

Tiểu đội 1 là tiểu đội bao gồm 15 phi công tinh nhuệ nhất và 15 chiếc phi cơ loại đắt đỏ nhất của quân đội tại vương quốc tên là Dũng, làm việc tại thành phố X. Tiểu đội 1 là niềm hi vọng duy nhất để phòng thủ quốc gia. Vương quốc Dũng đang ở trong thời chiến cực kì căng thẳng với một quốc gia khác. Một ngày nọ, họ được báo hiệu thành phố họ đang trực sắp bị tổng tấn công bởi quốc gia kẻ thù với số lượng áp đảo hoàn toàn. Mọi lực lượng phòng thủ khác đều không thể hỗ trợ, còn người dân thì chưa kịp sơ tán. Lúc này, tiểu đội của bạn chỉ có 2 phương án: Cố gắng chiến đấu, hạ gục nhiều kẻ địch nhất có thể và có nguy cơ hi sinh toàn bộ ở chiến trường, hoặc rút lui, bỏ mặc thành phố X và lùi về phòng thủ ở các thành phố khác.

Cho mục đích của trận tranh biện này, “Bài kiểm tra LGTH” nhằm đánh giá biểu thị trí tuệ của Robot tích hợp AI trong việc thực hiện những công việc và hành động giống như con người. Có thể hiểu rằng, nếu như một người có trí tuệ trung bình không thể phân biệt được một hành động của con người mà được thực hiện bởi Robot là do con người hay Robot thực hiện, thì đồng nghĩa với việc Robot đã vượt qua bài kiểm tra.

Tự chủ đại học” được hiểu là việc trường đại học có được một mức độ độc lập so với các bên quản lý nhà nước liên quan về quản trị cơ cấu tổ chức, phân bổ nguồn lực tài chính và tạo ra nguồn thu, tuyển dụng nhân sự, trang bị điều kiện học tập và triển khai hoạt động giảng dạy, nghiên cứu. Cụ thể, tự chủ đại học tập trung vào 04 khía cạnh chính gồm: (i) Học thuật; (ii) Nhân sự; (iii) Tài chính; (iv) Quản trị tổ chức; trong đó, tự chủ tài chính là yếu tố đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy hoặc hạn chế quá trình phát triển của hệ thống giáo dục đại học.

Giáo dục tại gia (homeschool) là hình thức dạy học cho con cái hay trẻ em tại nhà hoặc nhiều nơi khác ngoài trường học. Việc dạy học thường được tiến hành bởi phụ huynh, gia sư hoặc giáo viên trực tuyến, như là một giải pháp thay thế hợp pháp cho các trường công lập và tư thục.

Kỹ năng giao tiếp trên bàn nhậu là những kĩ năng để làm việc, đàm phán và gây dựng mối quan hệ ở những nơi nằm ngoài môi trường làm việc (thường là bàn nhậu).

Homeschooling, hay còn gọi là giáo dục tại nhà, là hình thức giáo dục trẻ em tại nhà thay vì cho trẻ đến trường học truyền thống. Trong homeschooling, cha mẹ hoặc người giám hộ sẽ đóng vai trò chính trong việc giáo dục con cái, thay thế cho giáo viên và nhà trường.Một số hình thức Homeschooling phổ biến bao gồm: Tự giáo dục, học theo nhóm, học trực tuyến hay kết hợp sử dụng các phương pháp trên.

Ở hầu hết các quốc gia, trẻ em ở bậc tiểu học và trung học được phân vào các lớp dựa trên độ tuổi của chúng. Năng lực học tập đề cập đến kiến thức của học sinh, kết quả học tập và mức độ tham gia vào nội dung được giảng dạy.

Trường Ủy quyền (Charter school) là các trường công được trợ cấp từ chính phủ, nhưng được điều hành bởi tư nhân. Thông thường, ngoài nguồn tiền đến từ trợ cấp công, các Trường Ủy quyền thường sẽ kêu gọi vốn từ các nhóm tư nhân, doanh nghiệp, cá nhân,... Các Trường Ủy quyền có quyền tự chủ cao hơn trong việc quyết định chương trình giáo dục, tư duy giáo dục, chi tiêu trong nhà trường,... với ít sự thông qua của chính phủ hơn so với các trường công lập.