Đến nội dung chính
Kiến nghịGiải đấuChuẩn bị giảiChủ đề của nămBan Chuyên môn
/
Luyện tập
Moji Debate AcademyMOJI DEBATE
ACADEMY

Tranh biện chuyên sâu, năng lực toàn cầu

Giới thiệu

  • Về Moji
  • Đội ngũ
  • Học viên

Học tập

  • Đào tạo
  • Huấn luyện
  • Thư viện Kiến nghị
  • Từ điển Tranh biện

Giải đấu

  • Hệ thống Giải đấu
  • Chứng nhận Giải đấu
  • Vietnam Junior Debating Championships
  • Vietnam Schools Scholar's Cup
  • Vietnam Women and Queer Open

Công cụ giải đấu

  • Hồ sơ Thi đấu
  • Tổng kết Giải đấu
  • Phân tích Giải đấu
  • Trợ lý Giải đấu

Cộng đồng

  • Nhóm Facebook

Moji Motions

  • Giải đấu
  • Ban Chuyên môn
  • Bổ sung Kiến nghị

© 2026 Moji Debate Academy · Vietnam Debate Network (VDN)

mojidebate@gmail.comZaloFacebook

Moji Motions

Thư viện Kiến nghị Tranh biện Việt Nam. Tra cứu kiến nghị từ các giải đấu và lưu lại để tập luyện.

63 kiến nghị phù hợpTừ 60 giải đấu

Bộ lọc

3

Phổ biến

2016→2026
20162026
Đang lọc:
Chủ đề: Truyền thôngChủ đề: LGBTQ+Chủ đề: Việt Nam
Xóa hết

Kết quả lọc kiến nghị

Luyện tập kết quả nàyBổ sung Kiến nghị
Warm-up Debating Championship 2026 - Bảng AnhWSDCChúng tôi tin rằng • THBTVòng 1Thể thaoViệt Nam

This House believes that Vietnam should adopt the North American model over the European model in developing young athletes.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

The North American model develops young athletes primarily through school and university sports programs. Athletes compete in interscholastic leagues and, at the tertiary level, through the NCAA (National Collegiate Athletic Association), which offers athletic scholarships. Young athletes are typically drafted after graduation and sign professional contracts with teams. The European model develops athletes primarily through sports clubs where players are recruited young, trained by professional volunteers, and may be promoted based on sporting merit, which may result in signing professional contracts in their teens. Young players are typically amateurs and from the grassroots, and training is largely separate from formal education.

Tương tự
Bac Ninh Debate Open 2026WSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWVòng 1Quan niệmVăn hóa & Nghệ thuậtViệt Nam

Chúng tôi, với tư cách là một Rapper đang phát triển tại Việt Nam, sẽ tích cực theo đuổi hình tượng nghệ sĩ đại chúng (Mainstream) bất chấp việc phải đánh đổi sự liên kết với danh tính và phong cách thuộc về Underground (Ví dụ: Xóa các bài nhạc cũ mang màu sắc tăm tối, gai góc hay chứa đựng những nội dung nhạy cảm với số đông; hạn chế tương tác với những bạn bè/ anh chị em Rapper từ chối theo đuổi hình tượng nghệ sĩ đại chúng;...).

Viet Tri High School In-House Debate Tournament 2026WSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 1Quan niệmViệt Nam

Chúng tôi ủng hộ sự phổ biến rộng rãi của quan niệm "thương cho roi cho vọt, ghét cho ngọt cho bùi" trong xã hội Việt Nam.

Tương tự
Hanoi BP Debate Open 2026BPChúng tôi sẽ • THWVòng 1Tranh biệnViệt Nam

Chúng tôi sẽ đưa "tranh biện học thuật" trở thành môn học chính thức trong chương trình giáo dục phổ thông tại Việt Nam.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Tại Việt Nam, chương trình giáo dục phổ thông là chương trình dành cho các cấp Tiểu học, Trung học Cơ sở và Trung học Phổ thông, với mục tiêu phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của học sinh; trang bị kiến thức nền tảng, kỹ năng sống và định hướng nghề nghiệp; đồng thời chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên bậc cao hơn hoặc tham gia thị trường lao động. Trong bối cảnh của trận tranh biện này, “tranh biện học thuật” được hiểu là hoạt động học tập và rèn luyện tranh biện dựa trên các bộ luật thi đấu quốc tế chính thức và phổ biến như British Parliamentary (BP), World Schools Debating Championship (WSDC) hay Asian Parliamentary (AP).

Tương tự
Equality For Minority Debate Open 2026WSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 1Giáo dụcViệt Nam

Chúng tôi phản đối việc đánh giá giá trị của giáo viên thông qua lăng kính “thầy dạy” và “thợ dạy” trong xã hội Việt Nam.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Quan niệm “thầy dạy” và “thợ dạy” đề cập đến cách phân biệt giữa một bên là giáo viên được xem như người truyền cảm hứng, giáo dục nhân cách và thực hiện “sứ mệnh cao quý”, và một bên là người chỉ cung cấp dịch vụ giảng dạy như một nghề nghiệp thuần túy để kiếm sống.

Tương tự
Axolotl Debate Open 2026BPChúng tôi tin rằng • THBTVòng 1Văn hóa & Nghệ thuậtViệt Nam

Chúng tôi tin rằng sự ra đời của Rap Việt có nhiều lợi hơn hại cho cộng đồng văn hóa rap ở Việt Nam

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Rap Việt là chương trình truyền hình thực tế tìm kiếm tài năng âm nhạc dành riêng cho thể loại Rap và Hip-hop, được mua bản quyền từ chương trình The Rapper của Thái Lan. Chương trình do Vie Channel phối hợp cùng Đài Truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh sản xuất. Các mùa của chương trình đã thành công rực rỡ, đưa nhạc Rap từ tiểu văn hóa underground ra đại chúng (mainstream).

Tương tự
Warm-up Debating Championship 2026 - Bảng ViệtWSDCChúng tôi tin rằng • THBTVòng 1Phát triểnViệt Nam

Chúng tôi tin rằng việc Việt Nam nỗ lực theo đuổi các Mục tiêu phát triển bền vững mang nhiều hại hơn lợi.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Các Mục tiêu Phát triển Bền vững (SDGs) là bộ 17 mục tiêu toàn cầu do Liên Hợp Quốc đề ra vào năm 2015, nhằm giải quyết những thách thức lớn như nghèo đói, bất bình đẳng và biến đổi khí hậu vào năm 2030. Dựa trên 5 trụ cột (5P) gồm Con người, Hành tinh, Thịnh vượng, Hòa bình và Quan hệ đối tác, SDGs hướng tới một mô hình phát triển toàn diện; tuy nhiên, việc áp dụng một khuôn khổ chung cho mọi quốc gia cũng đặt ra tranh cãi về tính phù hợp, linh hoạt và các đánh đổi giữa các mục tiêu. Việt Nam đứng thứ hai Đông Nam Á về chỉ số SDGs năm 2025, với nhiều tiến bộ trong giảm nghèo, năng lượng sạch và khả năng chi trả. Tuy vậy, các lĩnh vực như môi trường biển, tài nguyên đất và đổi mới sáng tạo - hạ tầng vẫn ở mức thách thức, phản ánh áp lực phải cân bằng giữa tăng trưởng và bền vững.

Ka Paio - Ha Long Online Debate Open 2026WSDCChúng tôi tin rằng • THBTVòng 1Giáo dụcViệt Nam

Chúng tôi tin rằng hệ thống giáo dục ở các vùng sâu xa tại Việt Nam, vẫn nên nhấn mạnh học để làm việc tri thức, thay vì truyền tải rằng mọi công việc đều có giá trị như nhau.

Tương tự
Green Debate Challenge 2026WSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 1Nữ quyềnChính trịTruyền thông

Chúng tôi ủng hộ việc các phong trào nữ quyền tôn vinh các nữ chính trị gia có lập trường mang tính truyền thống (Sanae Takaichi, Giorgia Meloni, ...)

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Lập trường mang tính truyền thống có thể tồn tại ở nhiều mức độ khác nhau dựa trên bối cảnh, nhưng cơ bản đều có điểm chung nhất định: đề cao giá trị gia đình và mô hình gia đình 1 vợ 1 chồng truyền thống, đề cao vai trò giới và sự khác biệt tự nhiên giữa nam với nữ (VD: truyền tải thông điệp rằng phụ nữ có thể làm lãnh đạo mà không từ bỏ thiên chức làm mẹ, đưa ra nhiều chính sách hỗ trợ sinh con đối với gia đình truyền thống, khuyến khích phụ nữ sinh đẻ và đóng góp nhiều hơn vào cuộc sống trong gia đình, không ủng hộ việc mở rộng quyền hôn nhân đồng giới,...)

Phong Úc Debate Open 2026WSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWVòng 1Văn hóa & Nghệ thuậtViệt Nam

Chúng tôi, với tư cách là X, sẽ nhận lời mời này

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

X là một nghệ sĩ độc lập hoạt động ở Việt Nam. X được giới chuyên môn và khán giả đánh giá là có một phong cách âm nhạc độc đáo và khác biệt so với âm nhạc đại chúng, và trong khoảng nửa năm trở lại đây, X đang dần khẳng định được tên tuổi của mình, được mời tham dự một vài lễ hội âm nhạc lớn. Y là một hãng đĩa giải trí lớn, chuyên nghiệp và nổi tiếng. Gần đây, Y liên hệ với X và đưa ra lời mời trở thành nghệ sĩ được quản lý bởi hãng đĩa.

Tương tự
Vietnam BP Championship 2026 - Bảng ViệtBPChúng tôi ưu tiên • THPVòng 1Giáo dụcTruyền thông

Chúng tôi ưu tiên thế giới nơi mọi người theo đuổi việc đào tạo từ các chứng chỉ học tập ngắn hạn thay vì bằng cấp đại học truyền thống

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Chứng chỉ học tập ngắn hạn (micro-credentials) là các chứng nhận tập trung vào một kỹ năng hoặc năng lực chuyên biệt, được thiết kế để giúp người học nhanh chóng bổ sung kiến thức, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động mà không cần theo học các chương trình dài hơi, ví dụ như chứng chỉ Phân tích dữ liệu, lập trình một ngôn ngữ cụ thể, marketing kỹ thuật số,... Trong bối cảnh trận tranh biện này, chứng chỉ học tập ngắn hạn phải có chứng nhận theo tiêu chuẩn của các doanh nghiệp, ví dụ chứng chỉ từ Google hoặc IBM được trao trên nền tảng Coursera.

Tương tự
Cáo Mini Tournament 2025WSDCChúng tôi tin rằng • THBTVòng 1Giáo dụcViệt Nam

Chúng tôi tin rằng Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam nên hủy bỏ phương thức xét tuyển học bạ

Tương tự
Vietnam BP Championship 2025 - Bảng ViệtBPChúng tôi hối tiếc • THRVòng 1Công bằng xã hộiNgười khuyết tậtTruyền thông

Chúng tôi lấy làm tiếc việc truyền thông mô tả cuộc sống thường ngày của những người khuyết tật như một cách truyền cảm hứng

Tương tự
Vietnam Youth Debate Tournament 2025 - Bảng AnhBPChúng tôi ưu tiên • THPVòng 1Truyền thông

This House Prefers a world with no social media influencers

Tương tự
Phan Debate Open 2025WSDCChúng tôi ưu tiên • THPVòng 1Văn hóa & Nghệ thuậtTruyền thôngTrẻ em & Thanh thiếu niênMỹ

Chúng tôi ưu tiên sự lạc quan của Ghibli hơn sự lạc quan của Disney trong các phương tiện truyền thông dành cho trẻ em

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

"Sự lạc quan của Disney" trình bày một thế giới với: Thiện và ác rõ ràng. Song với đó, cái thiện luôn chiến thắng cái ác. "Sự lạc quan của Ghibli" trình bày một thế giới với: Không có cái ác thực sự và đạo đức là chủ quan. Song với đó, sự thỏa hiệp hòa bình cuối cùng là khả thi, nơi không bên nào nhất thiết phải chiến thắng.

SDGs' Debate Challenge 2025WSDCChúng tôi hy vọng • TH HopesVòng 1Giáo dụcTruyền thông

Chúng tôi hy vọng rằng homeschooling sẽ thay thế giáo dục truyền thống.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Homeschooling là hình thức dạy học cho con cái hay trẻ em tại nhà hoặc nhiều nơi khác mà không đến trường học. Giáo dục tại nhà có thể theo hoặc không theo tiêu chuẩn và giáo trình của chính phủ sở tại và thường được tiến hành bởi phụ huynh, gia sư hoặc giáo viên trực tuyến.

Tương tự
Hai Phong Debate Open 2025WSDCChúng tôi tin rằng • THBTVòng 1Tư pháp hình sựVăn hóa & Nghệ thuậtTruyền thông

Chúng tôi tin rằng các bộ phim điện ảnh và chương trình truyền hình sử dụng AI không nên được đề cử cho các giải thưởng nghệ thuật

Tương tự
Le Semoir Online Debate Tournament 2025WSDCChúng tôi hối tiếc • THRVòng 1Văn hóa & Nghệ thuậtViệt Nam

Chúng tôi hối tiếc xu hướng chỉ trích các hoạt động âm nhạc “lệch chuẩn” tại Việt Nam

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Info-slide: "Âm nhạc lệch chuẩn" có thể hiểu là các loại hình âm nhạc sử dụng ngôn ngữ gây phản cảm; mang tính đối kháng, công kích lẫn nhau và có nội dung liên quan đến lối sống ăn chơi, nổi loạn

Tương tự
Pop Online Debate Open 2025WSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 1Truyền thôngKhoa học & Công nghệ

Chúng tôi phản đối việc chỉ trích hiện tượng "Brain rot"

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Từ năm 2024 trở lại đây, từ khóa "Brain rot" (tạm dịch: thối não) được định nghĩa là: (1) Các nội dung bị cho là vô bổ hoặc chất lượng thấp trên mạng xã hội (2) Sự sa sút về tinh thần hoặc trí tuệ của một người biểu hiện qua việc tiêu thụ quá mức cần thiết các nội dung nêu trên (chưa có căn cứ khoa học). Cụm từ này nổi lên trong thời đại kĩ thuật số, đặc biệt trên ứng dụng Tiktok bởi những cộng đồng được cho là GenZ và Gen Alpha.

Tương tự
Thái Nguyên Debate Open 2025WSDCChúng tôi tin rằng • THBTVòng 1Thể thaoViệt Nam

Chúng tôi tin rằng Liên đoàn bóng đá Việt Nam nên đẩy mạnh xu hướng Nhập tịch các cầu thủ nước ngoài về thi đấu cho đội tuyển quốc gia.

Tương tự
1234
Tương tự
Tương tự
Tương tự
Tương tự