Đến nội dung chính
MOJI DEBATE
ACADEMY
  • Về Moji
  • Đội ngũ
  • Học viên
  • Đào tạo
  • Huấn luyện
  • Thư viện Kiến nghị
  • Từ điển Tranh biện
  • Hệ thống Giải đấu
  • Chứng nhận Giải đấu
  • Vietnam Junior Debating Championships
  • Vietnam Schools Scholar's Cup
  • Vietnam Women and Queer Open
  • Hồ sơ Thi đấu
  • Tổng kết Giải đấu
  • Phân tích Giải đấu
  • Trợ lý Giải đấu
Cộng đồngĐăng nhập
Đăng nhập
Moji MotionsKiến nghịChủ đề của nămGiải đấuBan Chuyên môn
/
Luyện tập
MOJI DEBATE
ACADEMY

Tranh biện chuyên sâu, năng lực toàn cầu

Giới thiệu

  • Về Moji
  • Đội ngũ
  • Học viên

Học tập

  • Đào tạo
  • Huấn luyện
  • Thư viện Kiến nghị
  • Từ điển Tranh biện

Giải đấu

  • Hệ thống Giải đấu
  • Chứng nhận Giải đấu
  • Vietnam Junior Debating Championships
  • Vietnam Schools Scholar's Cup
  • Vietnam Women and Queer Open

Công cụ giải đấu

  • Hồ sơ Thi đấu
  • Tổng kết Giải đấu
  • Phân tích Giải đấu
  • Trợ lý Giải đấu

Cộng đồng

  • Nhóm Facebook

Moji Motions

  • Giải đấu
  • Ban Chuyên môn
  • Bổ sung Kiến nghị

© 2026 Moji Debate Academy · Vietnam Debate Network (VDN)

mojidebate@gmail.comZaloFacebook

Thư viện Kiến nghị Tranh biện Việt Nam

Tra cứu kiến nghị từ các giải đấu Việt Nam. Lưu lại để tập luyện.

260 kiến nghị phù hợpTừ 160 giải đấu

Bộ lọc

5

Phổ biến

2019→2026
20192020202120222023202420252026
Đang lọc:
Chủ đề: Châu ÁChủ đề: Việt NamChủ đề: Giáo dụcDạng: Chúng tôi tin rằng • THBTDạng: Chúng tôi sẽ • THW
Xóa hết

Kết quả lọc kiến nghị

Luyện tậpGiải đấuBổ sung Kiến nghị
Chíp Măng Debate Open 2026WSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWVòng 4Tranh biện

Chúng tôi sẽ chấp nhận lời mời tranh biện tại sự kiện này

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Bạn là một sinh viên đại học đã đạt được những thành tích nhất định trong các giải đấu tranh biện. Sắp tới, trường đại học của bạn sẽ tổ chức một buổi tọa đàm với sự góp mặt của một nhân vật tầm cỡ trong giới chính trị. Người này dự định sẽ có một cuộc tranh luận trực tiếp với sinh viên về chủ đề mà bạn vô cùng tâm huyết. Tuy nhiên, bạn tin rằng những quan điểm của họ là sai lệch và gây hại. Sự kiện này sẽ được phát trực tiếp, và gần như chắc chắn, những đoạn cắt từ cuộc tranh luận sẽ được họ sử dụng để làm truyền thông trên các nền tảng mạng xã hội. Hiện tại, bạn đã nhận được lời mời tham gia tranh biện tại sự kiện này.

Chíp Măng Debate Open 2026WSDCChúng tôi tin rằng • THBTBán kếtGiáo dục

Chúng tôi tin rằng việc đề cao chế độ nhân tài trong hệ thống giáo dục chính quy gây ra nhiều hại hơn lợi.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Trong hệ thống giáo dục chính quy, chế độ nhân tài là mô hình phân loại và quản lý học sinh dựa trên thành tích. Hệ thống này sử dụng các thước đo chuẩn hóa (như điểm số, thứ hạng, các kỳ thi tuyển và học bổng) để xác định năng lực và nỗ lực của một cá nhân, từ đó phân bổ các cơ hội giáo dục tương ứng cho họ. Quan trọng nhất, chế độ nhân tài nhấn mạnh thông điệp: "Nếu bạn đủ chăm chỉ và tài năng, bạn sẽ vượt qua được mọi rào cản để thành công."

Hestia Nonprofit Debating Championship 2026BPChúng tôi tin rằng • THBTVòng 4Lao động & Việc làmGiáo dụcViệt Nam

Chúng tôi tin rằng các trường đại học tại Việt Nam nên giới hạn quyền tự do ngôn luận của nhân viên và sinh viên

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Quyền tự do ngôn luận là quyền cho phép cá nhân tự do bày tỏ quan điểm, ý kiến, tiếp cận thông tin và truyền đạt tư tưởng của mình trong đời sống xã hội

Hestia Nonprofit Debating Championship 2026BPNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWVòng 2Giáo dụcĐô thị & Nhà ởViệt Nam

Chúng tôi, với tư cách là một sinh viên vừa mới tốt nghiệp đại học tại Hà Nội, sẽ chọn ở lại thành phố thay vì quay về quê hương.

Connit Debate Tournament 2026WSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWChung kếtTranh biện

Chúng tôi, với tư cách Hàn A, sẽ thổ lộ tình cảm của mình với Thận Nhiên

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

"Bạn là Hàn A, một tranh biện viên vừa tham gia vào câu lạc bộ tranh biện khi vào lớp 10. Tại câu lạc bộ của mình, bạn gặp Thận Nhiên - một người đàn anh trong câu lạc bộ, người đã tham gia chủ trì nhiều buổi dạy tranh biện và giúp đỡ bạn rất nhiều: trả lời các câu hỏi của bạn về tranh biện, chấm spar (các buổi đấu tập) cho bạn,... Trước giải đấu Connit'26, Thận Nhiên chủ động rủ bạn tham gia giải đấu. Xuyên suốt giải, anh vô cùng từ tốn và bao bọc với bạn và cả đội. Sau trận chung kết, Thận Nhiên đã ôm bạn và bảo rằng bạn là một người em mà anh ấy rất quý, đồng thời mong muốn sẽ có thể đồng hành cùng bạn trong nhiều giải tiếp theo. Hàn A từ đó nhận ra mình có tình cảm với Thận Nhiên."

Connit Debate Tournament 2026WSDCChúng tôi sẽ • THWVòng 4Kinh tếTôn giáoMôi trườngViệt Nam

Tại Việt Nam, chúng tôi sẽ quốc hữu hóa những địa điểm du lịch tâm linh thay vì để người dân địa phương tự quản lý

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Địa điểm du lịch tâm linh là những địa điểm được gắn với các giá trị văn hóa, tín ngưỡng, tôn giáo và phát triển các dịch vụ dành cho khách du lịch dựa trên những giá trị ấy. Ví dụ: Núi Yên Tử, Núi Bà Đen

Hanoi Debate Tournament 2026 - Bảng AnhWSDCChúng tôi sẽ • THWVòng 1Quan hệ quốc tếChâu Âu

This House would replace the P5 with a rotating permanent membership

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

The permanent members of the United Nations Security Council (also known as the P5) are the five sovereign states to whom the UN Charter of 1945 grants a permanent seat on the UN Security Council: China, France, Russia, United Kingdom, and United States. All have the power of veto, which enables any one of them to block any non-"procedural" Council decision, regardless of its level of international support.

Hanoi Debate Tournament 2026 - Bảng AnhWSDCChúng tôi tin rằng • THBTVòng 4Quan niệmGiáo dục

THBT teachers have a moral obligation to contradict curricula they believe harm society

Hanoi Debate Tournament 2026 - Bảng AnhWSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWBán kếtKinh tếViệt Nam

This house, as the Vietnamese government, would shift innovation policies towards large-scale and targeted public research programs rather than focusing on tax incentives for startups and venture capitals

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Innovation policies are government measures designed to encourage new ideas, technologies, and business models, including but not limited to funding for research, grants, regulation changes, public procurement, tax breaks, and support for startups or universities. Large-scale public research programs are big and long-term projects funded and often coordinated by the state, universities, or public agencies. They usually focus on mission-driven goals like clean energy, vaccines, space, infrastructure, or AI safety. Tax incentives are tax reductions or exemptions meant to encourage investment in new businesses. Venture capital (VC) is money invested in early-stage companies that are high-risk but may grow very quickly, VC firms usually provide funding in exchange for equity, meaning they own part of the company.

Vietnam Youth Debate Tournament 2026 - Bảng ViệtBPChúng tôi tin rằng • THBTBán kếtTình yêu & Tình dụcSức khỏeGiáo dục

Chúng tôi tin rằng Ellie nên cho cha mình một cơ hội thứ hai để sửa sai

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Bộ phim The Whale xoay quanh Charlie, một giáo viên tiếng Anh sống khép kín và đang gặp vấn đề nghiêm trọng về sức khỏe. Nhiều năm trước, Charlie rời bỏ vợ và cô con gái Ellie để theo đuổi một mối quan hệ tình cảm khác. Kể từ đó, Charlie gần như vắng mặt trong quá trình trưởng thành của Ellie và hai người không duy trì một mối quan hệ cha con gần gũi Khi nhận ra mình có thể không còn nhiều thời gian để sống, Charlie tìm cách kết nối lại với Ellie, lúc này đã 17 tuổi. Charlie mong muốn được hiểu con gái, bù đắp phần nào cho sự vắng mặt của mình và xây dựng lại mối quan hệ giữa hai người. Trong thời gian xa cách, Charlie vẫn dành dụm khoảng 120.000 USD với mong muốn để lại toàn bộ số tiền cho Ellie. Dù số tiền này có thể được sử dụng cho việc điều trị của bản thân, Charlie lựa chọn không làm vậy. Khi gặp lại Ellie, ông cố gắng dành thời gian với cô, hỗ trợ cô trong việc học và tìm cách hiểu con người mà cô đã trở thành. Trong khi đó, Ellie vẫn mang nhiều sự tức giận và tổn thương vì từng bị cha bỏ lại. Việc Charlie quay trở lại vì vậy đặt Ellie trước lựa chọn liệu cô có nên cho cha mình một cơ hội nữa hay không.

Vietnam Youth Debate Tournament 2026 - Bảng AnhBPChúng tôi sẽ • THWVòng 5Môi trườngGiáo dụcViệt Nam

As a Vietnamese student in a international environment, THW not use an English name and encourage others to do the same

Vietnam Youth Debate Tournament 2026 - Bảng AnhBPChúng tôi tin rằng • THBTVòng 1Giáo dục

This house believes that schools should focus on teaching socially relevant content over academically relevant content.

Warm-up Debating Championship 2026 - Bảng AnhWSDCChúng tôi tin rằng • THBTVòng 1Thể thaoViệt Nam

This House believes that Vietnam should adopt the North American model over the European model in developing young athletes.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

The North American model develops young athletes primarily through school and university sports programs. Athletes compete in interscholastic leagues and, at the tertiary level, through the NCAA (National Collegiate Athletic Association), which offers athletic scholarships. Young athletes are typically drafted after graduation and sign professional contracts with teams. The European model develops athletes primarily through sports clubs where players are recruited young, trained by professional volunteers, and may be promoted based on sporting merit, which may result in signing professional contracts in their teens. Young players are typically amateurs and from the grassroots, and training is largely separate from formal education.

Vietnam BP Championship 2026 - Bảng AnhBPChúng tôi tin rằng • THBTVòng 2Môi trườngViệt Nam

THBT Vietnam should relocate vulnerable coastal communities rather than invest heavily in environmentally resistant infrastructure .

Hai Phong Debate Open 2026WSDCChúng tôi sẽ • THWVòng 1Trí tuệ nhân tạoTranh biện

Chúng tôi sẽ cho phép sử dụng các nguồn tài liệu trực tuyến và công cụ trí tuệ nhân tạo trong tranh biện thi đấu

Bac Ninh Debate Open 2026WSDCChúng tôi tin rằng • THBTVòng 2Tranh biện

Ở các cộng đồng tranh biện chưa hoặc đang phát triển, chúng tôi tin rằng phần lớn nguồn lực nên được ưu tiên cho việc mở rộng và thúc đẩy sự tham gia ở mức cơ bản (ví dụ: các câu lạc bộ sau giờ học, các hoạt động tranh luận không đối kháng, v.v.) thay vì tập trung vào việc theo đuổi thành công tại các sân chơi chuyên sâu và danh giá hơn (ví dụ: đào tạo đội tuyển WSDC, các chương trình huấn luyện chuyên sâu, các giải đấu lớn, v.v.)

Bac Ninh Debate Open 2026WSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWVòng 1Quan niệmVăn hóa & Nghệ thuậtViệt Nam

Chúng tôi, với tư cách là một Rapper đang phát triển tại Việt Nam, sẽ tích cực theo đuổi hình tượng nghệ sĩ đại chúng (Mainstream) bất chấp việc phải đánh đổi sự liên kết với danh tính và phong cách thuộc về Underground (Ví dụ: Xóa các bài nhạc cũ mang màu sắc tăm tối, gai góc hay chứa đựng những nội dung nhạy cảm với số đông; hạn chế tương tác với những bạn bè/ anh chị em Rapper từ chối theo đuổi hình tượng nghệ sĩ đại chúng;...).

Viet Tri High School In-House Debate Tournament 2026WSDCChúng tôi tin rằng • THBTVòng 2Giáo dụcKinh tếPhát triển

Chúng tôi tin rằng các quốc gia đang phát triển nên ưu tiên tích cực ủng hộ mô hình giáo dục tại nhà hơn là đầu tư mạnh mẽ vào hệ thống giáo dục công.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Giáo dục tại nhà là hình thức dạy học cho con cái hay trẻ em tại nhà mà không đến trường học. Giáo dục tại nhà có thể theo hoặc không theo tiêu chuẩn và giáo trình của chính phủ sở tại và thường được tiến hành bởi phụ huynh, gia sư, hoặc giáo viên trực tuyến.

Hanoi BP Debate Open 2026BPChúng tôi sẽ • THWVòng 1Tranh biệnViệt Nam

Chúng tôi sẽ đưa "tranh biện học thuật" trở thành môn học chính thức trong chương trình giáo dục phổ thông tại Việt Nam.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Tại Việt Nam, chương trình giáo dục phổ thông là chương trình dành cho các cấp Tiểu học, Trung học Cơ sở và Trung học Phổ thông, với mục tiêu phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực của học sinh; trang bị kiến thức nền tảng, kỹ năng sống và định hướng nghề nghiệp; đồng thời chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên bậc cao hơn hoặc tham gia thị trường lao động. Trong bối cảnh của trận tranh biện này, “tranh biện học thuật” được hiểu là hoạt động học tập và rèn luyện tranh biện dựa trên các bộ luật thi đấu quốc tế chính thức và phổ biến như British Parliamentary (BP), World Schools Debating Championship (WSDC) hay Asian Parliamentary (AP).

Equality For Minority Debate Open 2026WSDCChúng tôi tin rằng • THBTVòng 4Giáo dụcQuan hệ quốc tếVăn hóa & Nghệ thuật

Chúng tôi tin rằng Janusz Korczak nên từ chối trốn thoát.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Năm 1942, Ba Lan nằm dưới sự kiểm soát của Đức Quốc Xã. Janusz Korczak là một bác sĩ nhi khoa, nhà văn và là nhà giáo dục lỗi lạc, người đã dành cả đời mình để điều hành một trại trẻ mồ côi Do Thái. Ông là người tiên phong thiết lập lý thuyết về quyền trẻ em và phương pháp giáo dục tôn trọng tâm lý thực chất của đứa trẻ. Khi Đức Quốc Xã ra lệnh trục xuất toàn bộ 200 đứa trẻ trong trại mồ côi của ông đến trại tập trung Treblinka để sát hại, lực lượng kháng chiến Ba Lan đã chuẩn bị sẵn một hộ chiếu giả và một con đường trốn thoát an toàn dành riêng cho Korczak vì họ tin rằng trí tuệ và các tác phẩm giáo dục trong tương lai của ông có giá trị khổng lồ đối với nhân loại sau chiến tranh. Lúc này, Korczak đứng trước hai lựa chọn: 1. Chấp nhận trốn thoát: Sống sót để tiếp tục nghiên cứu, viết các cuốn sách nền tảng về giáo dục nhi khoa và cứu giúp hàng triệu đứa trẻ khác trong tương lai dài hạn của nhân loại. Tuy nhiên, 200 đứa trẻ mồ côi sẽ phải lên đoàn tàu đến Treblinka một mình trong sự hoảng loạn tột độ. 2. Từ chối trốn thoát: Chấp nhận bước lên đoàn tàu tử thần cùng bọn trẻ. Sự có mặt của ông giúp 200 đứa trẻ không sợ hãi, ông sẽ nắm tay và hát cho chúng nghe cho đến những giây phút cuối cùng trong phòng hơi độc. Tuy nhiên, toàn bộ các công trình giáo dục chưa hoàn thiện của ông sẽ vĩnh viễn mất đi.

123…13