Đến nội dung chính
Kiến nghịChủ đề của nămGiải đấuBan Chuyên môn
/
Luyện tập
MOJI DEBATE
ACADEMY

Tranh biện chuyên sâu, năng lực toàn cầu

Giới thiệu

  • Về Moji
  • Đội ngũ
  • Học viên

Học tập

  • Đào tạo
  • Huấn luyện
  • Thư viện Kiến nghị
  • Từ điển Tranh biện

Giải đấu

  • Hệ thống Giải đấu
  • Chứng nhận Giải đấu
  • Vietnam Junior Debating Championships
  • Vietnam Schools Scholar's Cup
  • Vietnam Women and Queer Open

Công cụ giải đấu

  • Hồ sơ Thi đấu
  • Tổng kết Giải đấu
  • Phân tích Giải đấu
  • Trợ lý Giải đấu

Cộng đồng

  • Nhóm Facebook

Moji Motions

  • Giải đấu
  • Ban Chuyên môn
  • Bổ sung Kiến nghị

© 2026 Moji Debate Academy · Vietnam Debate Network (VDN)

mojidebate@gmail.comZaloFacebook

Moji Motions

Thư viện Kiến nghị Tranh biện Việt Nam. Tra cứu kiến nghị từ các giải đấu và lưu lại để tập luyện.

132 kiến nghị phù hợpTừ 98 giải đấu

Bộ lọc

5

Phổ biến

2019→2026
20192020202120222023202420252026
Đang lọc:
Chủ đề: Châu PhiChủ đề: Quan niệmChủ đề: Giáo dụcDạng: Chúng tôi hối tiếc • THRDạng: Nhập vai • Actor
Xóa hết

Kết quả lọc kiến nghị

Luyện tập kết quả nàyBổ sung Kiến nghị
Chíp Măng Debate Open 2026WSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWVòng 4Tranh biện

Chúng tôi sẽ chấp nhận lời mời tranh biện tại sự kiện này

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Bạn là một sinh viên đại học đã đạt được những thành tích nhất định trong các giải đấu tranh biện. Sắp tới, trường đại học của bạn sẽ tổ chức một buổi tọa đàm với sự góp mặt của một nhân vật tầm cỡ trong giới chính trị. Người này dự định sẽ có một cuộc tranh luận trực tiếp với sinh viên về chủ đề mà bạn vô cùng tâm huyết. Tuy nhiên, bạn tin rằng những quan điểm của họ là sai lệch và gây hại. Sự kiện này sẽ được phát trực tiếp, và gần như chắc chắn, những đoạn cắt từ cuộc tranh luận sẽ được họ sử dụng để làm truyền thông trên các nền tảng mạng xã hội. Hiện tại, bạn đã nhận được lời mời tham gia tranh biện tại sự kiện này.

Tương tự
Hestia Nonprofit Debating Championship 2026BPChúng tôi hối tiếc • THRVòng 3Quan niệm

Chúng tôi hối tiếc sự phổ biến của quan niệm "tiên trách kỷ, hậu trách nhân"

Tương tự
Hestia Nonprofit Debating Championship 2026BPNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWVòng 2Giáo dụcĐô thị & Nhà ởViệt Nam

Chúng tôi, với tư cách là một sinh viên vừa mới tốt nghiệp đại học tại Hà Nội, sẽ chọn ở lại thành phố thay vì quay về quê hương.

Tương tự
CON CAT BP DEBATE OPEN 2026BPNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWVòng 1Lao động & Việc làmQuan niệm

Chúng tôi, với tư cách là vận động viên nhiều khát vọng, sẽ chọn một sự nghiệp "rực rỡ nhưng chóng tàn" thay vì một sự nghiệp "khiêm tốn nhưng dài lâu".

Tương tự
Phu Tho Debate Open 2026WSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWChung kếtQuan niệmVăn hóa & Nghệ thuậtTruyền thông

Chúng tôi, với tư cách là A, sẽ chọn rời khỏi chương trình.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

A là một người đàn ông sống trong thị trấn Sixseven, một nơi tưởng chừng hoàn hảo nhưng thực chất là một trường quay truyền hình khổng lồ. Toàn bộ cuộc đời A, từ khi sinh ra, đã bị dàn dựng và phát sóng 24/7 cho hàng triệu khán giả trên thế giới, trong khi bản thân anh hoàn toàn không hay biết. Mọi mối quan hệ xung quanh A, gia đình, bạn bè, công việc, đều là diễn viên hoặc tình huống được sắp đặt nhằm giữ anh ở lại trong vòng kiểm soát của chương trình. Khi A dần nhận ra những dấu hiệu bất thường và sự thật về cuộc sống của mình, anh phải đối mặt với một lựa chọn mang tính tồn tại: tiếp tục sống trong một thế giới giả tạo nhưng an toàn, hay rời bỏ tất cả để bước vào thế giới thật, một nơi không ai đảm bảo hạnh phúc, nhưng anh có quyền tự do và quyền được là chính mình.

Tương tự
Phu Tho Debate Open 2026WSDCChúng tôi hối tiếc • THRVòng 4Quan niệmTruyền thôngVăn hóa đại chúng & Hư cấu

Chúng tôi hối tiếc sự thương mại hóa các mối quan hệ một chiều (parasocial relationship) (VD: Idol Live, PK Livestream,...)

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Mối quan hệ một chiều (parasocial relationship) là dạng quan hệ mà trong đó một cá nhân cảm thấy gắn bó, thân thiết hoặc có cảm xúc mạnh mẽ với một nhân vật công chúng, người nổi tiếng, influencer hoặc nhân vật hư cấu, dù giữa hai bên không tồn tại sự tương tác thực sự tương xứng. Người theo dõi có thể cảm thấy như họ “quen biết” hoặc “hiểu rõ” người đó thông qua việc thường xuyên tiếp xúc với nội dung trên truyền thông. Tuy nhiên, phía nhân vật công chúng không hề biết đến sự tồn tại cụ thể của từng cá nhân này.

Tương tự
Connit Debate Tournament 2026WSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWChung kếtTranh biện

Chúng tôi, với tư cách Hàn A, sẽ thổ lộ tình cảm của mình với Thận Nhiên

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

"Bạn là Hàn A, một tranh biện viên vừa tham gia vào câu lạc bộ tranh biện khi vào lớp 10. Tại câu lạc bộ của mình, bạn gặp Thận Nhiên - một người đàn anh trong câu lạc bộ, người đã tham gia chủ trì nhiều buổi dạy tranh biện và giúp đỡ bạn rất nhiều: trả lời các câu hỏi của bạn về tranh biện, chấm spar (các buổi đấu tập) cho bạn,... Trước giải đấu Connit'26, Thận Nhiên chủ động rủ bạn tham gia giải đấu. Xuyên suốt giải, anh vô cùng từ tốn và bao bọc với bạn và cả đội. Sau trận chung kết, Thận Nhiên đã ôm bạn và bảo rằng bạn là một người em mà anh ấy rất quý, đồng thời mong muốn sẽ có thể đồng hành cùng bạn trong nhiều giải tiếp theo. Hàn A từ đó nhận ra mình có tình cảm với Thận Nhiên."

Tương tự
Connit Debate Tournament 2026WSDCChúng tôi hối tiếc • THRVòng 2Quan niệmSức khỏe

Chúng tôi hối tiếc quan niệm cho rằng những nạn nhân ma tuý không thể tái hoà nhập xã hội

Tương tự
Hanoi Debate Tournament 2026 - Bảng AnhWSDCChúng tôi hối tiếc • THRChung kếtQuan niệmNữ quyền

This house regrets the dominant narrative that motherhood is an intrinsically fulfilling experience

Tương tự
Vietnam Youth Debate Tournament 2026 - Bảng ViệtBPChúng tôi hối tiếc • THRVòng 3Quan niệmXã hội & Giới

Chúng tôi hối tiếc quan niệm cô đơn là một hệ quả tất yếu của xã hội hiện đại.

Tương tự
Vietnam BP Championship 2026 - Bảng SparksBPChúng tôi hối tiếc • THRVòng 1Giáo dụcChâu Á

This house regrets the heavy prioritization of STEM subjects in Asian elementary schools.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

STEM stands for Science, Technology, Engineering, and Mathematics. It refers to subjects that focus on scientific inquiry, problem-solving, and technical skills, often prioritized in schools for their perceived importance in innovation and careers.

Tương tự
Bac Ninh Debate Open 2026WSDCChúng tôi hối tiếc • THRTiền bán kếtQuan niệm

Chúng tôi lấy làm tiếc về sự kỳ thị những hành vi đạo đức giả.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Đạo đức giả (Hypocrisy) là những hành vi bị xã hội nhìn nhận là việc một cá nhân giả vờ có tiêu chuẩn, niềm tin hoặc phẩm chất cao hơn—hoặc mâu thuẫn—so với những gì họ thực sự thực hành.

Tương tự
Bac Ninh Debate Open 2026WSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWVòng 1Quan niệmVăn hóa & Nghệ thuậtViệt Nam

Chúng tôi, với tư cách là một Rapper đang phát triển tại Việt Nam, sẽ tích cực theo đuổi hình tượng nghệ sĩ đại chúng (Mainstream) bất chấp việc phải đánh đổi sự liên kết với danh tính và phong cách thuộc về Underground (Ví dụ: Xóa các bài nhạc cũ mang màu sắc tăm tối, gai góc hay chứa đựng những nội dung nhạy cảm với số đông; hạn chế tương tác với những bạn bè/ anh chị em Rapper từ chối theo đuổi hình tượng nghệ sĩ đại chúng;...).

Tương tự
Viet Tri High School In-House Debate Tournament 2026WSDCChúng tôi hối tiếc • THRVòng 3Quan niệmKinh tế

Chúng tôi lấy làm tiếc xu hướng tẩy chay các nhãn hàng đã có các hành động gây tranh cãi (ví dụ: Nestlé, Starbucks, Chick-Fil-A, SeaWorld, Nike).

Tương tự
Hanoi Schools Debate Open 2026WSDCChúng tôi hối tiếc • THRChung kếtTranh biệnViệt Nam

Chúng tôi hối tiếc về sự thương mại hoá tranh biện tại Cộng đồng Tranh biện Tiếng Việt tại Việt Nam

Tương tự
Green Debate Challenge 2026WSDCChúng tôi hối tiếc • THRVòng 4Trí tuệ nhân tạoGiáo dụcViệt Nam

Chúng tôi lấy làm tiếc xu hướng thúc đẩy việc áp dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào hệ thống giáo dục tại Việt Nam

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Xu hướng thúc đẩy ở đây bao gồm nhưng không giới hạn ở các ví dụ như: Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh từ tiểu học đến trung học phổ thông (khung nội dung yêu cầu học sinh nhận biết, sử dụng và sáng tạo bằng AI qua các cấp học), chính phủ tổ chức hàng loạt các buổi tập huấn sử dụng AI cho các giáo viên ở đô thị cũng như tích cực khuyến khích giáo viên tích hợp AI vào trong quá trình giảng dạy của mình, coi việc sử dụng AI trong giảng dạy và học sinh biết sử dụng AI từ sớm là những mục tiêu quan trọng để đảm bảo bắt kịp bước tiến phát triển của thế giới,...

Tương tự
Phan Debate Open 2026WSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWVòng 3Giáo dụcCảm xúc & Tâm lýMôi trường

Chúng tôi, với tư cách là huấn luyện viên trưởng Ukai Keishin, sẽ chọn Sugawara làm chuyền hai đánh chính.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Đội bóng chuyền Karasuno (từng là một thế lực lớn nhưng nay bị mỉa mai là "Phế vương") đang chật vật tìm lại vị thế với một đội hình gồm nhiều tay đập giàu tiềm năng thể chất nhưng thiếu kinh nghiệm và tâm lý bất ổn. Vòng loại khu vực khắc nghiệt sắp tới sẽ là giải đấu chính thức cuối cùng của thế hệ học sinh năm 3 trước khi họ tốt nghiệp. Bạn là Ukai Keishin, tân huấn luyện viên trưởng. Từng là một cầu thủ dự bị dài hạn, bạn thấu hiểu nỗi đau của sự nỗ lực không được đền đáp và vô cùng trân trọng các học sinh năm 3 đã bám trụ, chèo lái đội bóng trong thời kỳ tăm tối nhất. Tuy nhiên, áp lực vực dậy đội bóng ngay lập tức buộc bạn phải nhìn nhận thực tế: lối chơi an toàn là không đủ để đối đầu với các thế lực lớn. Bài toán hóc búa nhất của bạn lúc này là quyết định người đánh chính ở vị trí "Chuyền hai" – nhạc trưởng điều tiết toàn bộ lối chơi. Bạn có hai lựa chọn: 1. Kageyama Tobio (Học sinh năm 1): Một thiên tài bẩm sinh với kỹ thuật hoàn hảo, có khả năng tung ra những đường chuyền kiến tạo siêu việt giúp các tay đập vượt qua mọi hàng phòng ngự. Tuy nhiên, sự độc đoán, giao tiếp kém và thói quen ép đồng đội thi đấu vượt giới hạn của cậu dễ gây ức chế, hoang mang. 2. Sugawara Koshi (Học sinh năm 3): Sở hữu kỹ năng và tư duy chiến thuật chỉ ở mức trung bình, những đường chuyền an toàn của cậu rất dễ bị đối thủ giỏi bắt bài. Đổi lại, Sugawara là "chất keo" tinh thần của cả đội. Với sự thấu cảm sâu sắc và am hiểu từng cá nhân, cậu luôn biết cách tạo ra một môi trường tâm lý vững chắc.

DAS Online Debate Open 2026WSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWChung kếtQuan niệmKhoa học & Công nghệQuan hệ quốc tế

Chúng tôi, với tư cách là người đang trong trạng thái si mê, sẽ chọn bước vào Pygmalion.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Si mê là trạng thái tâm lý cực đoan, nơi một cá nhân bị ám ảnh cưỡng chế bởi một người thương cụ thể, khao khát được đáp lại tình cảm đến mức đau đớn thể xác và tinh thần. Trong bối cảnh này, bạn đang bị giam cầm trong trạng thái đó, nhưng mối quan hệ thực tế chỉ là một chuỗi những sự lạnh nhạt, mập mờ và tàn nhẫn; bạn biết rõ người thật sẽ không bao giờ yêu bạn. Một công nghệ thần kinh mang tên Pygmalion ra đời, cung cấp một giải pháp triệt để: một kén nuôi dưỡng sinh học cho phép ý thức con người di cư vĩnh viễn vào một thực tại mô phỏng. Tại đây, hệ thống kiến tạo một Bản sao Tâm thức của người thương với ngoại hình và ký ức y hệt bản gốc, nhưng được lập trình để thấu hiểu và yêu bạn vô điều kiện, xóa bỏ mọi sự bất định của thế giới thực. Khi lựa chọn kích hoạt, cơ thể vật lý của bạn sẽ rơi vào trạng thái thực vật vĩnh viễn và được duy trì sự sống trong kén bằng dung dịch dinh dưỡng. Trong khi đó, ý thức của bạn sẽ hoàn toàn cắt đứt liên kết với thực tại; bạn sẽ quên mất rằng đây là một thế giới giả lập và sống trọn kiếp người trong hạnh phúc bên cạnh người tình hoàn hảo đó.

Ti Amo Debate Open 2026BPChúng tôi hối tiếc • THRVòng 1Quan niệmTình yêu & Tình dục

Chúng tôi hối tiếc quan niệm một người cần yêu bản thân trước khi có thể yêu người khác

Tương tự
HUST Debate Open Championship 2026WSDCNhập vai • ActorChúng tôi hối tiếc • THRVòng 1Khoa học & Công nghệGiáo dụcPhát triển

Chúng tôi, với tư cách là một quốc gia đang phát triển, lấy làm tiếc việc tập trung nguồn lực của quốc gia vào giáo dục STEM [Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kĩ thuật) và Mathematics (Toán học)]

Tương tự
123…7
Tương tự
Tương tự