Đến nội dung chính
Kiến nghịGiải đấuChuẩn bị giảiChủ đề của nămBan Chuyên môn
/
Luyện tập

Tranh biện chuyên sâu, năng lực toàn cầu

Giới thiệu

  • Về Moji
  • Đội ngũ
  • Học viên

Học tập

  • Khóa học
  • Huấn luyện
  • Từ điển Tranh biện
  • Thư viện Kiến nghị

Giải đấu

  • Hệ thống Giải đấu
  • Chứng nhận Giải đấu
  • Vietnam Junior Debating Championships
  • Vietnam Schools Scholar's Cup
  • Vietnam Women and Queer Open

Công cụ giải đấu

  • Hồ sơ Thi đấu
  • Tổng kết Giải đấu
  • Phân tích Giải đấu
  • Trợ lý Giải đấu

Cộng đồng

  • Vietnam Debate Network
  • VDN Facebook Group

Moji Motions

  • Giải đấu
  • Ban Chuyên môn
  • Bổ sung Kiến nghị

© 2026 Moji Debate Academy · Moji Motions

mojidebate@gmail.comZaloFacebook

Moji Motions

Thư viện Kiến nghị Tranh biện Việt Nam. Tra cứu kiến nghị từ các giải đấu và lưu lại để tập luyện.

11 kiến nghị phù hợpTừ 10 giải đấu

Bộ lọc

4

Phổ biến

2023→2023
20162026
Đang lọc:
Chủ đề: Giáo dụcChủ đề: Triết họcNăm: 2023Dạng: Chúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/O
Xóa hết

Kết quả lọc kiến nghị

Luyện tập kết quả nàyBổ sung Kiến nghị
Southern Vietnam British Parliamentary Debate Academy 2023 - Bảng Anh MSBPChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 2Trí tuệ nhân tạoGiáo dục

THS the extensive use of AI chatbots (e.g. ChatGPT, Bing AI, and Bard by Google) in secondary education)

Tương tự
Hanoi Debate Tournament 2023 - Bảng AnhWSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OBán kếtCộng đồng thiểu sốGiáo dụcVăn hóa & Nghệ thuật

THO the curation of nationalism by states.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Nationalism is the idea that a person's nation is superior to all others. It is the emergence of a group identity based upon a shared sense of history, cultural, ethnic, or linguistic ties. The difference between nationalism and patriotism is the feeling of superiority; in the eyes of nationalists, loyalty to and pursuing the interests of the nation are more important than anything else. States often curate nationalism by incorporating nationalist ideas in school curriculums, national symbols, monuments, etc.

Tương tự
Hanoi Debate Tournament 2023 - Bảng AnhWSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 5Tranh biện

THS radical environmentalism

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

For the purposes of the debate, 'radical environmentalism' refers to the use of aggression or disruption (e.g. vandalism, sabotage, civil disobedience) in the name of environmentalist campaigns. An example of 'radical environmentalism' was when members of the Just Stop Oil campaign vandalized Vincent van Gogh's "Sunflowers" in the National Gallery and subsequently glued their hands to the wall in 2022.

Tương tự
Southern Vietnam British Parliamentary Debate Academy 2023 - Bảng Việt UniHSBPChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 1Quan niệmTruyền thôngViệt Nam

Chúng tôi phản đối việc Đài Truyền hình Việt Nam (VTV) tích cực thể hiện vai trò là “La bàn đạo đức” trong truyền thông đại chúng

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Vai trò "La bàn đạo đức" trong trận tranh biện đề cập đến việc đánh giá và định hướng tư tưởng, hành vi người xem theo hướng đúng hoặc sai về mặt đạo đức, hướng đến thay đổi trong suy nghĩ hay phản ứng về một vấn đề cụ thể. Một số chủ đề mà VTV đã đóng vai trò “La bàn đạo đức”: chơi game, nhạc "rác", tuân thủ quy định phòng chống dịch thời kỳ Covid-19...

Tương tự
Saigon Debating Championship 2023WSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 1Công bằng xã hộiGiáo dục

Chúng tôi ủng hộ chính sách nâng đỡ (Affirmative Action) trong cơ chế tuyển sinh đại học.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Cơ chế tuyển sinh của nhiều trường đại học Hoa Kỳ sử dụng đánh giá toàn diện (holistic review). Theo cách thức này, các trường đại học sẽ đánh giá hồ sơ tuyển sinh dựa trên nhiều thang đo khác nhau. Ngoài thành tích học thuật, những yếu tố được đánh giá khác có thể kể đến như hoạt động ngoại khóa, hoàn cảnh gia đình, chủng tộc. Tại Hoa Kỳ, chính sách nâng đỡ (Affirmative Action) đang được áp dụng với mục đích chấm dứt và khắc phục hậu quả của phân biệt đối xử. Chính sách có xu hướng tập trung vào khả năng tiếp cận giáo dục và việc làm của các nhóm thiểu số chịu bất công trong lịch sử, như người Mỹ gốc Phi. Những người chỉ trích chính sách nâng đỡ cho rằng chính sách này vẫn đưa quyết định dựa trên chủng tộc, vốn có thể vi phạm Hiến pháp Hoa Kỳ. Hiện tại, hai vụ kiện bởi Edward Blum và tổ chức Sinh viên vì Tuyển sinh Công bằng (Students for Fair Admission) nhằm vào yếu tố chủng tộc trong cơ chế tuyển sinh của trường đại học Harvard và Bắc Carolina đang được xem xét bởi Tòa án Tối cao Hoa Kỳ. Nếu Tòa án Tối cao Hoa Kỳ phán quyết cho bên bị đơn, rất có thể yếu tố chủng tộc sẽ không được xem xét trong cơ chế tuyển sinh của hầu hết trường đại học ở Hoa Kỳ. Thay vào đó, đã có đề xuất thay thế cơ chế tuyển sinh đặt nặng chủng tộc bằng cơ chế đặt nặng địa vị kinh tế - xã hội của học sinh.

Vietnam Universities Debating Championship 2023APChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 1Giáo dụcPháp luậtMỹ

Chúng tôi ủng hộ quyết định của Tòa án Tối cao Mỹ trong việc cấm các trường Đại học tại Mỹ xét duyệt sinh viên dựa trên yếu tố sắc tộc.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Ngày 29/6/2023, Tòa án Tối cao Mỹ ra phán quyết cấm xét các yếu tố chủng tộc và sắc tộc trong tuyển sinh đại học tại nước này, chấm dứt thông lệ ưu tiên nhóm yếu thế đã kéo dài nhiều thập kỷ qua. Các trường đại học vẫn được tự quyết định cân nhắc hoàn cảnh của học sinh để ưu tiên khi xét hồ sơ tuyển sinh. Tuy nhiên, theo các thẩm phán, việc dựa vào các yếu tố màu da hay sắc tộc thực chất là phân biệt chủng tộc và do đó vi phạm hiến pháp Mỹ.

Tương tự
ThangLong Debate Tournament 2023APChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 4Trí tuệ nhân tạoGiáo dục

Chúng tôi phản đối việc các cơ sở giáo dục cấm người học sử dụng ChatGPT như một công cụ giúp ích cho việc học tập.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

ChatGPT là công cụ hỏi đáp tự động do công ty công nghệ OpenAI phát triển thông qua tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI). ChatGPT có khả năng thực hiện nhiều nội dung phức tạp hơn như: Làm luận văn, viết thơ, biên tập một bài báo hoặc thậm chí là lập trình cho máy tính. Trong thời gian qua, ChatGPT đã được sử dụng rộng rãi nhằm phục vụ cho việc học, hoàn thành luận án hay chuẩn bị cho các bài kiểm tra.

Tương tự
Can Tho Debate Open 2023WSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OTứ kếtQuan niệmNữ quyền

Chúng tôi ủng hộ quan niệm "giới tính không quan trọng"

Tương tự
Northern Coast Debate Open 2023WSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OTứ kếtTriết học

Chúng tôi phản đối quan điểm của Nietzsche về "Đạo lý Chủ nô-Nô lệ.".

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

- Đạo lý Chủ nô - Nô lệ" là một quan điểm biện chứng triết học đạo đức của Nietzsche. - "Đạo lý Chủ nô" cho rằng “sức mạnh là lẽ phải,” đại diện các giá trị như vị kỷ, tham vọng, quyết đoán, đấu tranh, thách thức đạo đức chung của xã hội với quan điểm cá nhân, đề cao cái tôi cá nhân. Ngược lại, "Đạo lý Nô lệ" hướng tới những giá trị như tính khiêm cung và từ tâm, khiêm tốn, đồng cảm, vị tha, biết ơn và hài lòng những gì đang có, tuân thủ quy tắc đạo đức xã hội sẵn có, loại bỏ cái tôi. - Theo quan điểm của Nietzsche, con người nên đi theo "Đạo lý Chủ nô" thay vì "Đạo lý Nô lệ."

Tương tự
Sound Of Your Soul Online Debate Open 2023WSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OTứ kếtQuan niệmTrẻ em & Thanh thiếu niênGia đình & Nuôi dạy con

Chúng tôi ủng hộ sự phổ biến của chủ nghĩa phản khuyến sinh

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Chủ nghĩa Phản Khuyến Sinh (anti-natalism) tin rằng con người, trong bất kì hoàn cảnh nào, không nên sinh đẻ. Chủ nghĩa Phản khuyến sinh là một góc nhỏ của triết học hiện đại, đặt ra ý tưởng: Nếu cuộc đời này vốn là bể khổ, thì liệu sự tồn tại có thật sự là hạnh phúc hơn việc chưa bao giờ từng sinh ra?, và Cuộc đời có đáng sống không? Một đại diện tiêu biểu cho Chủ nghĩa Khuyến sinh là Raphael Samuel, người đã đâm đơn kiện cha mẹ ra tòa vì đã sinh anh ta ra mà không có sự đồng thuận của anh. Anh không phải là một kẻ bất hạnh hay chán đời đến mức không thiết sống, với một cuộc sống không có gì đáng phàn nàn, nhưng anh vẫn cảm thấy không có lý do gì phải sống, và không muốn có mặt trên đời.

National Schools Debating Championship 2023WSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OBán kếtLịch sử & Thuộc địaTriết học

Chúng tôi phản đối sự phát triển của chủ nghĩa vị tại trong nghiên cứu lịch sử.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Chủ nghĩa vị tại trong bối cảnh nghiên cứu lịch sử có hai đặc điểm chính: (1) diễn giải quá khứ thông qua góc nhìn của xã hội hiện tại và (2) định hướng nghiên cứu tập trung vào các vấn đề trong thời kỳ đương đại thay vì các vấn đề trong các thời kỳ lịch sử cách xa hiện tại.

Tương tự
Tương tự
Tương tự