Đến nội dung chính
Kiến nghịChủ đề của nămGiải đấuBan Chuyên môn
/
Luyện tập
MOJI DEBATE
ACADEMY

Tranh biện chuyên sâu, năng lực toàn cầu

Giới thiệu

  • Về Moji
  • Đội ngũ
  • Học viên

Học tập

  • Đào tạo
  • Huấn luyện
  • Thư viện Kiến nghị
  • Từ điển Tranh biện

Giải đấu

  • Hệ thống Giải đấu
  • Chứng nhận Giải đấu
  • Vietnam Junior Debating Championships
  • Vietnam Schools Scholar's Cup
  • Vietnam Women and Queer Open

Công cụ giải đấu

  • Hồ sơ Thi đấu
  • Tổng kết Giải đấu
  • Phân tích Giải đấu
  • Trợ lý Giải đấu

Cộng đồng

  • Nhóm Facebook

Moji Motions

  • Giải đấu
  • Ban Chuyên môn
  • Bổ sung Kiến nghị

© 2026 Moji Debate Academy · Vietnam Debate Network (VDN)

mojidebate@gmail.comZaloFacebook

Moji Motions

Thư viện Kiến nghị Tranh biện Việt Nam. Tra cứu kiến nghị từ các giải đấu và lưu lại để tập luyện.

73 kiến nghị phù hợpTừ 21 giải đấu

Bộ lọc

6

Phổ biến

2019→2026
20192020202120222023202420252026
Đang lọc:
Chủ đề: Mỹ LatinhChủ đề: Giáo dụcChủ đề: LGBTQ+Chủ đề: Châu ÁChủ đề: Châu ÂuThể thức: AP
Xóa hết

Kết quả lọc kiến nghị

Luyện tập kết quả nàyBổ sung Kiến nghị
Ho Chi Minh City's Debate Open 2026APChúng tôi hối tiếc • THRBán kếtMôi trườngViệt Nam

This House regrets external superpower-led Mekong initiatives

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

As of the past decade, the Mekong Subregion has seen Superpower Nations heavily invest in the region. These initiatives have focused on growing the region's transport corridors between markets through China's Lancang-Mekong Cooperation (LMC) in 2016 and clean energy grid development through Japan-US Mekong Power Partnership (JUMPP) in 2020.

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Ho Chi Minh City's Debate Open 2026APChúng tôi ưu tiên • THPBán kếtChâu Á

This House prefers a world where South East Asian states pursued mini-lateralism over ASEAN regionalism

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Ho Chi Minh City's Debate Open 2026APChúng tôi tin rằng • THBTTứ kếtQuan hệ quốc tếGiáo dụcĐô thị & Nhà ởChâu Á

THBT it is justified for modern-day speculators/investors to financially destabilize conservative establishments/states to fund socially liberal causes

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

George Soros is a Hungarian-American investor and philanthropist. He is known for his ruthless investing schemes and is acknowledged to have sparked the 1997 Asian financial crisis and destabilized the UK pound in 1992. George Soros is a strong proponent of various Hungarian rights organizations that advocate for causes such as refugee housing and is funding the Central European University in Hungary.

Ho Chi Minh City's Debate Open 2026APChúng tôi tin rằng • THBTVòng 5LGBTQ+Công bằng xã hội

THBT online advocacy has done more harm than good to queer liberation movements

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Ho Chi Minh City's Debate Open 2026APChúng tôi hối tiếc • THRVòng 1Giáo dục

This House regrets the dominant narrative that school teachers should be politically neutral in front of students

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Ho Chi Minh City's Debate Open 2026APChúng tôi tin rằng • THBTVòng 1Giáo dục

This House believes that university council members should be directly elected by staffs and students

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

A university council is a governing body of a University. Often times, the council is responsible for all financial matters, major contracts and personnel.

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Ho Chi Minh City's Debate Open 2026APChúng tôi sẽ • THWVòng 1Giáo dụcChâu Á

This House would ban the private supplementary tutoring industry(e.g., Hagwon in Korea, Juku in Japan, cram schools, etc.)

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

HLU Debate Tournament 2025APChúng tôi sẽ • THWVòng 3Tranh biệnKhoa học & Công nghệ

Đối với những người đi tù có thời hạn, chúng tôi sẽ thay thế việc đi tù thật với đi tù giả lập.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Vì mục đích của trận tranh biện, một công nghệ có thể giả lập trải nghiệm đi tù một cách an toàn và chính xác. Một người đi tù giả lập sẽ trải nghiệm mọi khía cạnh của việc đi tù, bao gồm thời gian, một cách y như thật. Trên thực tế, một giả lập có thể kết thúc chỉ trong vòng vài ngày.

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

HLU Debate Tournament 2025APChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 1Pháp luậtGiáo dục

Chúng tôi phản đối chủ trương tập trung đào tạo cử nhân Luật vào một số cơ sở chuyên ngành do Nhà nước chỉ định.

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

NEU Debate Open 2025APChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OVòng 2Môi trườngChâu Âu

Chúng tôi phản đối việc Liên minh châu Âu áp dụng Cơ chế Điều chỉnh Biên giới Carbon (CBAM)

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Cơ chế Điều chỉnh Biên giới Carbon (CBAM, Carbon Border Adjustment Mechanism) là một loại thuế carbon áp dụng đối với các sản phẩm có cường độ phát thải carbon cao, chẳng hạn như thép, xi măng và một số loại điện năng, được nhập khẩu vào Liên minh châu Âu. Đây là một chính sách nhằm giải quyết vấn đề rò rỉ carbon và đảm bảo cạnh tranh công bằng trong thương mại quốc tế bằng cách điều chỉnh chi phí carbon đối với hàng nhập khẩu. Cơ chế này hoạt động bằng cách áp thuế carbon (tarrif) lên các sản phẩm nhập khẩu dựa trên lượng khí thải carbon phát sinh trong quá trình sản xuất. Điều này có nghĩa là nếu một quốc gia áp dụng các quy định nghiêm ngặt về phát thải carbon, họ có thể áp mức chi phí carbon tương đương lên các sản phẩm nhập khẩu từ những quốc gia có quy định lỏng lẻo hơn. Mục tiêu của CBAM là khuyến khích áp dụng các biện pháp giảm phát thải carbon trên toàn cầu và bảo vệ các ngành công nghiệp trong nước khỏi cạnh tranh không lành mạnh do sự khác biệt về tiêu chuẩn môi trường. Liên minh châu Âu (EU) đang triển khai CBAM, với giai đoạn chính thức áp dụng từ năm 2026, trong khi giai đoạn chuyển tiếp hiện tại kéo dài từ năm 2023 đến 2025. Tuy nhiên, các quốc gia BRICS (gồm Brazil, Nga, Ấn Độ, Trung Quốc) và nhiều nước đang phát triển khác đã bày tỏ sự phản đối đối với CBAM.

NEU Debate Open 2024APChúng tôi sẽ • THWTứ kếtTài chính & Tiền tệQuan hệ quốc tếChâu Âu

Chúng tôi sẽ dừng dòng tiền từ Quỹ đầu tư Châu Âu (European Investment Fund - EIF) tới các Quốc gia từ chối nhận số lượng người dân nhập cư tương ứng với tỷ lệ GDP của họ trong Liên minh Châu Âu (EU).

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Quỹ Đầu tư Châu Âu (EIF) là một bộ phận của Ngân hàng Đầu tư Châu Âu (EIB). Quỹ Đầu tư Châu Âu được thành lập với sứ mệnh hỗ trợ giải quyết các rủi ro về tài chính cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ (SMEs) trên khắp Châu Âu. Quỹ Đầu tư này đã góp phần thúc đẩy các mục tiêu của EU trong lĩnh vực khởi nghiệp, tăng trưởng, đổi mới, nghiên cứu và phát triển khu vực,...

Swinburne Debate Tournament 2024APNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWBán kếtQuan niệmTranh biệnTình yêu & Tình dục

Chúng tôi sẽ tiếp tục đồng hành với bạn đời “giun" của mình.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Bạn là một người trung niên đã ở trong một mối quan hệ một vợ một chồng bền chặt hơn 15 năm. Hai bạn đã cùng nhau xây dựng cuộc sống và thề sẽ yêu nhau dù sướng hay khổ, dù ốm đau hay khỏe mạnh. Cho đến giờ, hai bạn vẫn say đắm trong tình yêu và tin rằng mình sẽ cùng nhau già đi đến cuối đời. Trong bối cảnh của cuộc tranh biện này, giun là những sinh vật có tri giác nhưng không thể giao tiếp bằng lời, ngoại trừ một ngày duy nhất trong năm – vào dịp Halloween, khi chúng có thể nói chuyện. Chỉ hơn 10% con người khi biến thành giun có thể quay trở lại làm người. Và giờ đây, bạn đời của bạn đã biến thành một con giun.

Swinburne Debate Tournament 2024APNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWTiền bán kếtLao động & Việc làmGiáo dụcTruyền thông

Chúng tôi, với tư cách là một sinh viên thông minh nhưng có thu nhập thấp, sẽ theo đuổi giáo dục nghề nghiệp thay vì bằng đại học truyền thống

Swinburne Debate Tournament 2024APChúng tôi tin rằng • THBTVòng 1Giáo dụcTruyền thông

Chúng tôi tin rằng giáo dục Montessori có nhiều lợi ích cho học sinh hơn giáo dục truyền thống

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

"Giáo dục Montessori là một hình thức giáo dục tiểu học (4-12 tuổi) và trung học (13-18 tuổi) tập trung vào động lực nội tại của trẻ. Trẻ được dạy cách làm việc độc lập. Về nguyên tắc, trẻ tự chọn công việc của mình, cấp độ công việc và thời gian dành cho nó. Giáo viên đóng vai trò là người giám sát, có thể khuyến khích và định hướng trẻ. Trẻ chủ yếu làm việc theo nhóm nhỏ hoặc độc lập. Các lớp học Montessori luôn bao gồm ba nhóm tuổi khác nhau học chung. Trong giáo dục truyền thống, toàn bộ lớp học được dạy cùng một môn học, ở cùng một trình độ, vào cùng một thời điểm và làm cùng một bài tập. Các lớp học truyền thống chỉ bao gồm một nhóm tuổi duy nhất."

Swinburne Debate Tournament 2024APChúng tôi sẽ • THWVòng 1Giáo dụcKinh tếXã hội & Giới

Chúng tôi sẽ yêu cầu các trường đại học công thu học phí của sinh viên dựa theo thu nhập của gia đình.

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Luật Gia Tranh Hùng 2024APChúng tôi tin rằng • THBTVòng 2Xã hội & GiớiChâu Á

Chúng tôi tin rằng chính phủ Nhật Bản nên hợp pháp hóa việc kết hôn với nhân vật ảo.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

“Kết hôn với nhân vật ảo” là việc kết hôn giữa một người bình thường với một nhân vật được tạo bởi công nghệ tái hiện hình ảnh lập thể 3 chiều (hologram) lơ lửng trong không khí. Nhân vật này có khả năng giao tiếp đơn giản với con người thông qua những lập trình có sẵn. Các công ty sản xuất ra nhân vật ảo sẽ cung cấp dịch vụ tổ chức hôn lễ và giấy chứng nhận kết hôn cho các cặp đôi ảo này, tuy nhiên giấy chứng nhận kết hôn không có ý nghĩa về mặt pháp lý và không được Nhà nước thừa nhận. Trào lưu này đang phát triển tại Nhật Bản.

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Luật Gia Tranh Hùng 2024APChúng tôi tin rằng • THBTChung kếtTranh biệnXã hội & Giới

Chúng tôi tin rằng những Robot tích hợp AI vượt qua “Bài kiểm tra LGTH”, nên được trao quyền công dân.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Cho mục đích của trận tranh biện này, “Bài kiểm tra LGTH” nhằm đánh giá biểu thị trí tuệ của Robot tích hợp AI trong việc thực hiện những công việc và hành động giống như con người. Có thể hiểu rằng, nếu như một người có trí tuệ trung bình không thể phân biệt được một hành động của con người mà được thực hiện bởi Robot là do con người hay Robot thực hiện, thì đồng nghĩa với việc Robot đã vượt qua bài kiểm tra.

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

ThangLong Debate Tournament 2024APChúng tôi sẽ • THWChung kếtGiáo dụcViệt Nam

Chúng tôi sẽ giao toàn bộ quyền tự chủ cho các trường đại học ở Việt Nam

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Tự chủ đại học” được hiểu là việc trường đại học có được một mức độ độc lập so với các bên quản lý nhà nước liên quan về quản trị cơ cấu tổ chức, phân bổ nguồn lực tài chính và tạo ra nguồn thu, tuyển dụng nhân sự, trang bị điều kiện học tập và triển khai hoạt động giảng dạy, nghiên cứu. Cụ thể, tự chủ đại học tập trung vào 04 khía cạnh chính gồm: (i) Học thuật; (ii) Nhân sự; (iii) Tài chính; (iv) Quản trị tổ chức; trong đó, tự chủ tài chính là yếu tố đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy hoặc hạn chế quá trình phát triển của hệ thống giáo dục đại học.

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

ThangLong Debate Tournament 2024APNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWChung kếtCộng đồng thiểu sốGiáo dụcTrẻ em & Thanh thiếu niên

Chúng tôi, với tư cách là bố mẹ của những trẻ em ở nhóm thiểu số, sẽ lựa chọn giáo dục tại gia cho con

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Giáo dục tại gia (homeschool) là hình thức dạy học cho con cái hay trẻ em tại nhà hoặc nhiều nơi khác ngoài trường học. Việc dạy học thường được tiến hành bởi phụ huynh, gia sư hoặc giáo viên trực tuyến, như là một giải pháp thay thế hợp pháp cho các trường công lập và tư thục.

ThangLong Debate Tournament 2024APNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWChung kếtGiáo dụcViệt Nam

Chúng tôi, với tư cách những người làm giáo dục Việt Nam, sẽ dạy sinh viên kỹ năng giao tiếp trên bàn nhậu.

Cũng được dùng ở 1 giải đấu khác
  • Northern Coast Debate Open
Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Kỹ năng giao tiếp trên bàn nhậu là những kĩ năng để làm việc, đàm phán và gây dựng mối quan hệ ở những nơi nằm ngoài môi trường làm việc (thường là bàn nhậu).

1234
Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?

Tương tự

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu kiến nghị này.

Chưa có tài khoản?

Đăng nhập để tiếp tục

Đăng nhập để lưu đề đã luyện.

Chưa có tài khoản?