Đến nội dung chính
Kiến nghịGiải đấuChuẩn bị giảiChủ đề của nămBan Chuyên môn
/
Luyện tập
Moji Debate AcademyMOJI DEBATE
ACADEMY

Tranh biện chuyên sâu, năng lực toàn cầu

Giới thiệu

  • Về Moji
  • Đội ngũ
  • Học viên

Học tập

  • Đào tạo
  • Huấn luyện
  • Thư viện Kiến nghị
  • Từ điển Tranh biện

Giải đấu

  • Hệ thống Giải đấu
  • Chứng nhận Giải đấu
  • Vietnam Junior Debating Championships
  • Vietnam Schools Scholar's Cup
  • Vietnam Women and Queer Open

Công cụ giải đấu

  • Hồ sơ Thi đấu
  • Tổng kết Giải đấu
  • Phân tích Giải đấu
  • Trợ lý Giải đấu

Cộng đồng

  • Nhóm Facebook

Moji Motions

  • Giải đấu
  • Ban Chuyên môn
  • Bổ sung Kiến nghị

© 2026 Moji Debate Academy · Vietnam Debate Network (VDN)

mojidebate@gmail.comZaloFacebook

Moji Motions

Thư viện Kiến nghị Tranh biện Việt Nam. Tra cứu kiến nghị từ các giải đấu và lưu lại để tập luyện.

33 kiến nghị phù hợpTừ 26 giải đấu

Bộ lọc

3

Phổ biến

2016→2026
20162026
Đang lọc:
Chủ đề: Giáo dụcChủ đề: Pháp luậtChủ đề: Môi trường
Xóa hết

Kết quả lọc kiến nghị

Luyện tập kết quả nàyBổ sung Kiến nghị
Trường TeenThể thức khácTứ kếtGiáo dục

Nên ủng hộ xu hướng quốc tế hóa trường chuyên

Tương tự
Trường TeenThể thức khácTứ kếtTài chính & Tiền tệPháp luậtGiáo dục

Nên ưu tiên dạy học sinh các kỹ năng quản lý tài chính cá nhân thay vì các kiến thức kinh tế cơ bản trong môn kinh tế pháp luật trong chương trình GDPT mới

Tương tự
Trường TeenThể thức khácTứ kếtPháp luật

Người có hành vi bạo lực học đường nghiêm trọng nên bị lưu vết trong lý lịch tư pháp

Tương tự
Ho Chi Minh City's Debate Open 2026APChúng tôi tin rằng • THBTTứ kếtQuan hệ quốc tếGiáo dụcĐô thị & Nhà ởChâu Á

THBT it is justified for modern-day speculators/investors to financially destabilize conservative establishments/states to fund socially liberal causes

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

George Soros is a Hungarian-American investor and philanthropist. He is known for his ruthless investing schemes and is acknowledged to have sparked the 1997 Asian financial crisis and destabilized the UK pound in 1992. George Soros is a strong proponent of various Hungarian rights organizations that advocate for causes such as refugee housing and is funding the Central European University in Hungary.

Green Debate Challenge 2026WSDCChúng tôi sẽ • THWTứ kếtMôi trường

Chúng tôi sẽ áp dụng chính sách "Hạn mức phát thải Carbon cá nhân" tại các quốc gia phát triển.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Carbon Personal Allowance (Personal Carbon Quota) - Hạn mức phát thải Carbon cá nhân, là một đề xuất chính sách trong đó chính phủ phân bổ cho mỗi cá nhân một hạn mức phát thải carbon nhất định trong một khoảng thời gian, thường là theo năm. Mỗi hoạt động tiêu dùng có liên quan đến phát thải (bao gồm nhưng không giới hạn như đi lại bằng máy bay, sử dụng nhiên liệu hoặc tiêu thụ điện năng,....) sẽ được quy đổi thành một lượng carbon cụ thể và trừ dần vào hạn mức này. Hạn mức cũng sẽ được quy định như một loại tài sản mà cá nhân có thể thực hiện quyền tài sản (sử dụng, định đoạt, khai thác, mua bán...)

Tương tự
Trường TeenThể thức khácTứ kếtGiáo dục

Trường học làm thui chột động lực học tập của học sinh

Tương tự
HLU Debate Tournament 2025APChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OTứ kếtTài chính & Tiền tệMôi trường

Chúng tôi ủng hộ việc sử dụng quyền khai thác tài nguyên làm tài sản thế chấp khi vay nợ nước ngoài.

Tương tự
Hanoi Debate Tournament 2025 - Bảng AnhWSDCChúng tôi hối tiếc • THRTứ kếtGiáo dụcQuan hệ quốc tếLịch sử & Thuộc địa

This house regrets the westernisation of the elites in post-colonial countries (e.g. speaking predominantly in English, going to schools/universities in the West, consuming predominantly Western Media).

Tương tự
Vietnam BP Championship 2025 - Bảng AnhBPChúng tôi ưu tiên • THPTứ kếtKinh tếMôi trườngKhoa học & Công nghệ

This House prefers punishments to carbon-intensive behaviours (e.g. fines) as opposed to incentives for green technology transitions (e.g. subsidies for the development of green tech)

Tương tự
CNH Debate Open 2025WSDCNhập vai • ActorTứ kếtGiáo dụcChâu Á

Chúng tôi với tư cách là Si sẽ kiên quyết với quyết định đi du học Hàn Quốc của mình kể cả khi có trượt visa vào lần tới

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Disclaimer: Nhân vật này không có thật ngoài đời: Bố mẹ của Si chia tay từ năm Si 5 tuổi, từ đó Si chỉ sống với bố mà thôi. Năm Si lên lớp 6, mẹ Si qua Hàn Quốc định cư và giờ đã sống ổn định với gia đình mới ở bên Hàn Quốc. Si đang có ý định đi du học Hàn Quốc. Việc du học Hàn Quốc gần như là cách duy nhất để Si có thể dành ra 4 năm sống với mẹ của mình. Ngoài ra sau khoảng thời gian ý, Si sẽ không thể sống ở bên Hàn Quốc do còn trách nhiệm với gia đình bên nội ở Việt Nam. Tuy nhiên visa của Si đang có nhiều vấn đề, Si từng quá cảnh ở Hàn Quốc và bởi vì có mẹ định cư bên Hàn Quốc, nên gặp nhiều sự nghi ngờ của đại sứ quán trong thủ tục visa. Hiện tại Si đã gap year trong vòng 1 năm do trượt visa vào năm ngoái và nếu trượt visa kì này Si sẽ phải bỏ lỡ 2 năm học đại học của mình. Đồng thời cuộc sống ở Việt Nam đang phần nào ổn định với Si, khi Si đang có một công việc đang ở một công ty giáo dục với mức lương hàng tháng là 10 triệu và một lộ trình thăng tiến cụ

SHY Online Debate Open 2024WSDCChúng tôi ưu tiên • THPTứ kếtTư pháp hình sựSức khỏe

Chúng tôi ưu tiên một thế giới nơi trên đầu mỗi người đều hiển thị công khai viên kim cương đó.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Trong bối cảnh của trận đấu này, viên kim cương được hiển thị trên đầu của mỗi người thể hiện tương đối chính xác tình trạng sức khỏe của người đó (lưu ý: với mục đích của trận đấu này, sức khỏe được hiểu là trạng thái toàn diện về mặt thể chất, tinh thần chứ không chỉ nói về tình trạng có thương tật hay không). Khi một người khỏe mạnh, viên kim cương của họ sẽ có màu xanh lá cây; khi họ không khỏe, viên kim cương sẽ nhạt dần và chuyển sang vàng, cam, và tệ nhất là đỏ.

Tương tự
Hanoi BP Debate Open 2024BPChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OTứ kếtGiáo dục

Chúng tôi ủng hộ các đại học hàng đầu xử lý các đơn tuyển sinh vượt ngưỡng sàn bằng hình thức quay xổ số.

Tương tự
Lama Debate Open 2024WSDCChúng tôi tin rằng • THBTTứ kếtCộng đồng thiểu sốMôi trường

Chúng tôi tin rằng diễn ngôn về bảo vệ môi trường nên tập trung vào tiếng nói của người bản địa.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Diễn ngôn là cách ngôn ngữ được sử dụng để truyền đạt tư tưởng và thông điệp trong các bối cảnh xã hội cụ thể. Nó không chỉ là lời nói hay văn bản, mà còn là những hệ tư tưởng và giá trị sâu sắc hơn, hoạt động ở nhiều cấp độ từ cá nhân đến toàn cầu. Lấy ví dụ về diễn ngôn giáo dục, ở mức cá nhân, giáo viên có thể thúc đẩy tư tưởng coi trọng giáo dục bằng cách khẳng định rằng “học tập là con đường duy nhất để thành công,". Ở mức độ cộng đồng, người ta có thể đánh giá học sinh dựa trên thành tích và điểm số, thể hiện giá trị của thành tựu học tập. Còn ở cấp quốc gia, chính sách giáo dục nhấn mạnh vai trò của giáo dục trong phát triển quốc gia. Trên toàn cầu, các tổ chức như UNESCO tuyên bố giáo dục là quyền cơ bản của con người, thể hiện sự nhất quán trong diễn ngôn quốc tế. Hiện nay, diễn ngôn bảo vệ môi trường hiện đại chủ yếu xoay quanh các vấn đề như biến đổi khí hậu, ô nhiễm và suy giảm đa dạng sinh học. Nó được dẫn dắt bởi các chính phủ, tổ chức quốc tế, nhà khoa học và các tổ chức phi chính phủ. Những thông điệp thường thấy tập trung vào giảm phát thải khí nhà kính, sử dụng năng lượng tái tạo và phát triển bền vững. Diễn ngôn này mang tính chất khoa học và toàn cầu, nhấn mạnh tầm quan trọng của dữ liệu, thống kê và các biện pháp can thiệp mang tính kỹ thuật. Nó phản ánh mối lo ngại về tương lai của hành tinh và nhấn mạnh sự cần thiết của các hành động khẩn cấp và sự hợp tác quốc tế để bảo vệ môi trường cho các thế hệ sau. Ngược lại, diễn ngôn về môi trường của các cộng đồng bản địa thường dựa trên một mối quan hệ hài hòa và bền vững với thiên nhiên. Môi trường không chỉ là một tập hợp các nguồn tài nguyên để khai thác, mà còn là được coi là linh thiêng và là một phần quan trọng của đời sống tinh thần, văn hóa và xã hội. Việc bảo vệ môi trường không chỉ đảm bảo sự sinh tồn của loài người mà còn để duy trì bản sắc văn hóa và tinh thần của cộng đồng. Tri thức về tự nhiên của người bản địa thường mang tính chất truyền thống, dựa trên kinh nghiệm hàng thế kỷ, và tập trung vào việc sử dụng tài nguyên một cách cân bằng và bền vững. Họ phản đối việc khai thác môi trường theo cách làm tổn hại đến hệ sinh thái và nền tảng văn hóa của mình. VD: Người Māori ở New Zealand thường coi các dòng sông và ngọn núi là "tổ tiên" hoặc "thực thể sống", và việc bảo vệ chúng đồng nghĩa với việc bảo vệ các thế hệ của cộng đồng, người Inuit ở Bắc Cực có kiến thức chuyên sâu về sự biến đổi của băng và các loài động vật, giúp họ hiểu rõ tác động của biến đổi khí hậu ngay từ những dấu hiệu nhỏ trong tự nhiên, hoặc người Mapuche ở Nam Mỹ đã nhiều lần phản đối việc khai thác rừng để làm đồn điền cây gỗ công nghiệp vì ảnh hưởng đến hệ sinh thái địa phương và quyền sinh sống của họ.

F•riot Debate Open 2024WSDCChúng tôi tin rằng • THBTTứ kếtGiáo dụcTrung Đông

Chúng tôi tin rằng các phong trào sinh viên ủng hộ Palestine nên ưu tiên kêu gọi hỗ trợ (tiền, lương thực, đồ dùng thiết yếu,...) thay vì kêu gọi chống Israel (yêu cầu các trường đại học phải thoái vốn khỏi các công ty có liên hệ với Israel, cắt đứt quan hệ học thuật với các trường đại học Israel, tẩy chay các sản phẩm đến từ Israel,...)

Tương tự
UL Debate Tournament 2023WSDCChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OTứ kếtTư pháp hình sựMôi trường

Chúng tôi ủng hộ sự thành lập của một tòa hình sự quốc tế để xét xử các lãnh đạo đối với tội ác về môi trường.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Tòa hình sự quốc tế (ICC) hiện tại đang là mô hình tòa án cho phép xét xử các nguyên thủ, lãnh đạo quốc gia và các lãnh đạo các văn phòng liên quan trong các tội ác liên quan đến chiến tranh, tội ác diệt chủng, tội ác chống lại loài người và tội ác xâm lược. Với kiến nghị này, một tòa tương tự sẽ được thành lập để xét xử tội phạm môi trường trên toàn thế giới. Các tội ác môi trường bao gồm nhưng không giới hạn các tội trong lãnh thổ một quốc gia (VD: đốt rừng một cách bất công, xâm hại đến tài nguyên môi trường) và các tội quốc tế (VD: tấn công di sản thiên nhiên quốc tế).

Tương tự
Swinburne Debate Tournament 2023WSDCNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWTứ kếtQuan niệmKinh tếGiáo dục

Chúng tôi, với tư cách là một học sinh xuất sắc, sẽ theo đuổi một công việc lương cao nhưng thường được gắn liền với chuẩn mực đạo đức thấp hơn là một công việc thu nhập trung bình nhưng tạo ra nhiều giá trị hơn cho xã hội.

NEU Debate Open 2023APNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWTứ kếtPháp luật

Với tư cách Benjamin Netanyahu, chúng tôi sẽ lựa chọn tích cực theo đuổi kế hoạch cải cách tư pháp

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

Liên minh cầm quyền của ông Netanyahu (tổng thống đương thời của Israel) đang tìm kiếm một cuộc đại tu toàn diện đối với hệ thống tư pháp của Israel kể từ khi thành lập. Trong đó, đề xuất cải cách quan trọng nhất là cho phép đa số hẹp trong Knesset (Ủy ban Hiến pháp, Luật pháp và Tư pháp thuộc Quốc hội Israel) lật ngược các phán quyết của Tòa án Tối cao Israel. Ngoài ra, kế hoạch còn hướng đến thay đổi cách lựa chọn thẩm phán và loại bỏ các cố vấn pháp lý độc lập của các bộ trong chính phủ. Nói cách khác, kế hoạch cải cách tư pháp một khi được thông qua sẽ trao cho chính quyền của Thủ tướng Benjamin Netanyahu quyền kiểm soát nhiều hơn đối với việc bổ nhiệm các thẩm phán, qua đó làm suy yếu khả năng của Tòa án Tối cao Israel trong việc bãi bỏ luật hoặc phán quyết chống lại cơ quan hành pháp.

The Debaters 2022Thể thức khácChúng tôi sẽ • THWTứ kếtGiáo dụcTrẻ em & Thanh thiếu niênGia đình & Nuôi dạy con

That schools should teach students to be respectful rather than obedient to parents

Tương tự
Trường TeenThể thức khácChúng tôi ủng hộ / phản đối • THS/OTứ kếtGiáo dục

Chúng tôi ủng hộ trường học không cạnh tranh

Tương tự
HLU Debate Tournament 2022APNhập vai • ActorChúng tôi sẽ • THWTứ kếtQuan niệmKinh tếGiáo dụcChâu Âu

Chúng tôi, với tư cách là các quốc gia Đông Âu trong EU, sẽ tha thứ cho tội lỗi dân tộc của Đức.

Xem thông tin bổ trợ (Infoslide)

1/ "Tội lỗi Dân tộc", hay Kollektivschuld, là quan niệm/khái niệm về tội lỗi tập thể do nước Đức và mọi người dân nước này gây ra Thảm Sát Holocaust (diệt chủng người Do Thái, Xla-vơ, LGBT, khuyết tật,...) và các hành động tàn bạo khác trong Thế chiến II. Tội lỗi này có ảnh hưởng rất lớn lên với mọi mặt của xã hội Đức, ví dụ ở trong hệ thống giáo dục, họ được dạy rằng họ không được cảm thấy tự hào vì quốc gia mình hay cảm thấy tự hào về lịch sử của dân tộc vì sự liên hệ giữa chủ nghĩa tự tôn dân tộc và chủ nghĩa phát xít xưa cũng như các chủ nghĩa cực đoan. Quan niệm này ảnh hưởng rất lớn đến chính sách đối nội và ngoại của Đức. 2/ Về mặt quan hệ quốc tế trong Liên Minh Châu Âu (EU), tội lỗi này thường được đưa lên bởi các quốc gia Đông Âu mà từng phải hứng chịu nạn diệt chủng của Đức trong Thế chiến II để chỉ trích nước Đức khi không hỗ trợ họ hay khi Đức có động thái gây gợi nhớ lại hành vi của Phát Xít Đức, như khi Đức bắt đầu đầu tư nhiều hơn vào quân đội hay hợp tác với Nga.

12
Tương tự
Tương tự
Tương tự
Tương tự
Tương tự
Tương tự